Soy una docente que quiere ver niños triunfadores no solo en el ámbito académico sino de manera personal, es decir, dar herramientas para que cada alumno se exprese con seguridad en sí mismo.
Principalmente me especializo en preescolar debido a que es el inicio de la vida escolar y los simientos del ser humano, sin embargo tengo experiencia con pequeños y no tan pequeños desde 1 hasta 12 años.
Metodología constructivista: permitir que el alumno muestre su aprendizaje y su interés (si muestra poco o nulo interés: indicarle de manera dinámica lo interesante e importante que es prender) y de este modo ser un andamio para el o ella, guiar y construir juntos de forma lúdica y didáctica.
Tengo experiencia de 11 años (8 en preescolar-maternal) y 3 años en 1ro y 2do de primaria frente a grupo
He dado regularización y apoyo en tareas a niños de edad primaria (6 a 12 años).
He tenido grupos de 30 alumnos y clase especializada a 2 o 3 alumnos.
He logrado unificar a los grupos, de manera que presenten resultados esperados a fin de ciclo, así mismo en clases particulares sobresaltar a alumnos de promedio bajo.
Para mí lo más importante es que cada alumno que ha estado a mí lado logra conectar sus ideas y pensamientos con lo escrito y de forma oral frente a la audiencia.
• 2008-2011 Universidad para el Desarrollo Estado de Puebla Licenciatura en Educación Preescolar
• 2009 Conferencias de necesidades educativas especiales V. A. L. O. R. A. AC
• 2010 Taller de diseño de actividades didácticas UNIDES
• 2010 Taller de nutrición LNCA
• 2011 Curso de técnicas de expresión grafico plásticas
• 2013 seminario de verano en inclusión a la literatura en el ámbito infantil
• 2014 conferencias de prevención de accidentes y zonas de seguridad y de riesgo
• 2011-2012 Tesis Análisis de la práctica docente título “El desarrollo de la expresión oral en niños de 5 a 6 años” (documento teórico-práctico realizado con resultados satisfactorios)
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