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Tiempo de respuesta 24hr.
Clases dadas por Diana Marina
  • Individual
  • En grupo
Las clases pueden llevarse a cabo en
  • En casa del profesor
  • En tu domicilio
Materias que enseña
  • Inglés
  • Expresión escrita- inglés
  • Vocabularión- inglés
  • Inglés americano
Niveles
  • Todos los niveles

Maestra con experiencia en niños preescolares y primaria baja, zona sur de la CDMX

Metodología

Me gusta enseñar con canciones, juegos, reproducción de diálogos,

Trayectoria académica y profesional

Soy maestra de inglés con Licenciatura en Educación, egresada de la UPN; cuento con un Teacher's Course,; un TOEFL de 453 puntos y actualmente estudio una Maestría de Educación basada en Competencias en la UVM. Me encanta y me divierte enseñar Inglés, he sido maestra desde hace 20 años.

Precios

Precio por 1 hora de clase : $300/h

Especificaciones

Si la clase es no cancelada antes de 24hrs. se tendrá que pagar la misma

Clases dadas por Diana Marina
Individual
En grupo
Las clases pueden llevarse a cabo en
En casa del profesor
En tu domicilio
Materias que enseña
  • Inglés
  • Expresión escrita- inglés
  • Vocabularión- inglés
  • Inglés americano
Niveles
  • Todos los niveles

Currículum Vitae de Diana Marina

2018-2020 Jardín de Niños Buckingham.
Maestra Titular de Ingles nivel Preescolar II
 Impartí el idioma inglés a los niños de 4 a 5 años utilizando la serie Show and Tell 2nd Edition de la Editorial Oxford.
 Elaboré las planeaciones basadas en las competencias establecidas en el Programa del Nuevo Modelo Educativo Aprendizajes Clave para la Educación Básica Preescolar y el programa interno del colegio de inglés
 Elaboré los expedientes de cada pequeño con las evidencias de cada aprendizaje esperado de acuerdo al Nuevo Modelo Educativo Aprendizajes Clave.
Logros alcanzados:
• Durante los años que laboré en dicha institución mostré
profesionalismo y capacidad, ya que mantuve el nivel académico, así como implementé estrategias de acuerdo a las necesidades e intereses de los pequeños. Comenzamos la lecto-escritura, los pequeños ya conocen los sonidos de las letras (vocales y consonantes), trabajé tanto los sonidos iniciales como las palabras que riman en palabras cortas, comenzamos a trabajar con palabras combinadas (sw, sp, st, sk, ck, sl, cl, ng, tr, fr, fl, th).
• Trabajé con una plataforma digital por parte de la editorial Oxford donde podíamos escuchar los audios, ver videos interactivos en relación al tema que estábamos estudiando, veíamos actuar los diálogos así que nosotros los actuamos también aparte de que grabamos las voces de los pequeños, con esto ellos escuchan sus diálogos, los comparan con los que vieron primero permitiéndoles ser conscientes si dijeron las palabras completas o la pronunciación fue la adecuada
Maestra Titular de Ingles nivel Preescolar I
 Impartí el idioma inglés a los niños de 3 a 4 años utilizando la serie Show and Tell de la Editorial Oxford.
 Elaboré las planeaciones basadas en las competencias establecidas en el Programa del Nuevo Modelo Educativo Aprendizajes Clave para la Educación Básica Preescolar
 Elaboré los expedientes de cada pequeño con las evidencias de cada aprendizaje esperado de acuerdo al Nuevo Modelo Educativo Aprendizajes Clave.
Logros alcanzados:
 El tiempo que estuve trabajando en el preescolar probé que soy una persona profesional porque soy responsable, dedicada. Empecé la introducción a la lecto-escritura, en el cual los pequeños aprendieron los sonidos de las letras (vocales y consonantes). Contábamos con un DVD que contiene pequeñas historias representadas con los personajes del programa.
Utilicé diversas estrategias de acuerdo a las necesidades e intereses de los
pequeños.
 Participé en las muestras pedagógicas que se llevaron a cabo en diciembre, marzo y mayo elaborando bailes y actividades a desarrollar en conjunto con los padres de familia.

2017-2018 Palmerston School.
Maestra Titular de Ingles nivel Preescolar
 Impartí el idioma inglés a los niños de 3 a 5 años utilizando los manuales que la escuela elabora.
 Elaboré las planeaciones de acuerdo a las necesidades de los grupos tomando en cuenta las habilidades y preferencias de los pequeños.
Logros alcanzados:
 Durante el tiempo que laboré en Palmerston School mostré profesionalismo y capacidad ya que el nivel académico de los pequeños se elevó, así como aprendieron rimas y canciones, además que en el grado de 2° aprendieron los sonidos y nombres de las letras del abecedario, su vocabulario incrementó, así como el entender indicaciones y expresiones comunes en el idioma. También son capaces de escuchar y comprender pequeñas historias identificando la secuencia de las mismas, así como crear sus propias narraciones; en 3° comenzaron a leer palabras cortas, comprendían mejor las indicaciones y aprendieron los pronombres.
2016.2017 Jardín de Niños Buckingham.
Maestra Titular de Ingles nivel Preescolar II
 Impartí el idioma inglés a los niños de 4 a 5 años utilizando la serie de Pockets 2nd Edition de la Editorial Pearson.
 Elaboré las planeaciones basadas en las competencias establecidas en el Programa de Estudio 2011 para la Educación Básica Preescolar (PEP 2011).
 Elaboré los expedientes de cada pequeño con las evidencias de cada aprendizaje esperado de acuerdo al PEP 2011.
Logros alcanzados:
 Durante el tiempo que laboré en el Jardín de niños Buckingham demostré profesionalismo y capacidad ya que elevé el nivel académico de los pequeños de 2° grado, su proceso de lectoescritura en inglés comenzó ya que conocen el sonido y nombre de algunas letras del abecedario permitiéndoles comenzar a leer palabras cortas y escribirlas con la dirección correcta. También comenzaron a leer las palabras de alta frecuencia; son capaces de escuchar y comprender pequeñas historias identificando la secuencia de las mismas, así como crear sus propias narraciones.
 Participé en las muestras pedagógicas que se llevaron a cabo en diciembre, marzo y mayo elaborando bailes y actividades a desarrollar en conjunto con los padres de familia.
2014-2016 Escuela Primaria Patricio Sanz
Coordinación de Ingles.
 Consolidación de los programas.
 Coordiné al personal, para que se impartiera en tiempo y forma la materia de inglés.

Logros alcanzados:
Enero 2015 en la Escuela Primaria Patricio Sanz
 Consolidé el programa de la escuela y supervisé que se llevara a cabo dándole el apoyo necesario en su momento a cada maestro para continuar con los objetivos del currículo y los niños pudieran desarrollar las habilidades requeridas para consolidar el aprendizaje del idioma, así como el interés en el mismo

2012 - 2014 Colegio Nuevo Continente campus Cuernavaca
Maestra Titular de Ingles nivel Kinder II.
 Impartí el idioma inglés a los niños de 4 a 5 años, utilizando el programa Houghton Miffin Hartcourt.
Logros alcanzados:
2012 a 2014 en Colegio Nuevo Continente campus Cuernavaca
 Durante el tiempo que laboré en el Colegio Nuevo Continente Campus Cuernavaca, demostré capacidad y profesionalismo ya que el nivel académico del grado impartido se elevó, puesto que los pequeños al finalizar el grado empezaban el proceso de la lectoescritura en el idioma inglés, consolidando el aprendizaje de los nombres y sonidos de las letras del abecedario, así como la dirección correcta al trazarlas. También demostraban capacidad de leer palabras cortas, palabras de alta frecuencia y comprender historias reales y de ficción, identificando la secuencia de las mismas, los elementos de éstas y creando sus propias narraciones.
2007 - 2012 Liceo Hirondelle
Maestra Titular y Coordinadora
 Ciclo 2011-2012 Maestra titular del grado de Maternal tanto del área de español como del área de inglés.
 Ciclo 2010-2011 Maestra titular del grado de Maternal y Coordinadora del área de inglés, para que bajo mi supervisión se impartiera la materia de inglés.
 Ciclo 2009-2010 Maestra del idioma inglés de los niveles de maternal, Preescolar 1 y 2; a mediados del ciclo escolar se abrió el grado de maternal y me quedé como maestra titular de este grado.
 Ciclo 2008-2009 Maestra del idioma inglés de los niveles de maternal, Preescolar 1 y 2, así como de los grupos especiales.
 Ciclo 2007-2008 Maestra titular de 2° de Primaria y maestra del idioma Inglés de 1° de Primaria.
Logros alcanzados:
2007 a 2012 en Liceo Hirondelle
 Durante el tiempo que laboré en el Liceo demostré responsabilidad, dedicación y profesionalismo ya que el nivel académico de los grupos impartidos se mantuvo y se elevó el del nivel preescolar; en cuanto a la coordinación, los maestros tuvieron su material en tiempo y forma, así como la ayuda requerida en su momento para continuar con los objetivos que mantenía el currículo del Liceo.
2000 – 2007 Instituto Pedagógico Diana Spencer, S. C.
Maestra y Coordinadora del idioma Inglés.
 Elaboré los programas, tanto de nivel preescolar, así como de nivel primaria.
 Impartí la materia de inglés a todos los niveles en la escuela, desde nivel preescolar, hasta 6º de primaria.
 Coordiné al personal, para que, bajo mi supervisión, se impartiera la materia de inglés.
Logros alcanzados:
 Bajo mi coordinación, el instituto Pedagógico Diana Spencer, S.C., elevó su nivel académico de la materia de inglés, al grado de estar considerada como la segunda mejor escuela de la zona (sector 39).
 He procurado que los alumnos que egresan de la primaria, tengan un nivel intermedio alto, acorde a los planes de estudio de nivel secundaria.

1999 – 2000 BIG Institute. Educación Integral de Generación a Generación.
Maestra del idioma Inglés.
 Impartí clases de inglés a nivel empresarial, en los laboratorios Abbott, S.A. y en el mismo instituto de idiomas.
 Impartí clases de inglés en los niveles básico e intermedio en el mismo instituto de idiomas (desde nivel preescolar, hasta secundaria).
Logros alcanzados:
 Durante mi desempeño en el BIG Institute, mantuve una reinscripción del 100% de los alumnos a los que les impartía clases.
2011-2014 Curso técnico de inglés con No. de registro ante la Secretaria de Educación del Estado de Morelos 17PET0035Z y curso TOEFL ITP, obteniendo 453 puntos en total.

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