José Arturo - Prof matemáticas - CDMX

José Arturo

Perfil de profesor verificado

  • Tarifa por hora $200
  • Tiempo de respuesta 6h
  • Número de estudiantes 27
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Soy estudiante de doctorado en Astrofísica y doy clases de Física y Matemáticas desde nivel básico a nivel avanzado. Clases de regularización.

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Superprofesor

José Arturo es uno de los mejores profesores de Matemáticas. Es un perfil de calidad, está titulado, organiza rápido la primera clase, ¡sus alumnos lo adoran!

Sobre la clase

Mi objetivo es que el estudiante desarrolle la capacidad de resolver cualquier problema del área de ciencias (Matemáticas y física) por si mismo, con un pensamiento crítico sobre sus clases que le permita desarrollar respuestas razonadas más allá de lo que enseñan en el aula.

Método: Me gusta realizar ejercicios en clase con ejemplos sencillos y explicaciones claras y completas. Me enfoco en aclarar los puntos en los que haya dudas y también fomento la participación del alumno a la hora de resolverlos como una especie de entrenamiento para resolver ejercicios que vienen comúnmente en los exámenes.

materias

  • Matemáticas
  • Álgebra
  • Física
  • +2

    Cálculo

    Preparación bachillerato científico

idiomas

  • Inglés
  • Español

niveles

  • Primaria
  • Secundaria
  • Preparatoria
  • +5

    Educación Técnico Superior

    Educación Superior

    Educación para adultos

    Maestría

    Doctorado

Sobre José Arturo

Como estudiante de física y de astrofísica me encontré con clases aburridas y profesores sin ánimo de generar aprendizaje con el resultado de que el alumno termina odiando las Matemáticas. Me interesa que el alumno desarrolle capacidad de razonar y confianza a la hora de resolver ejercicios de Física o Matemáticas.

Tarifas

Paquetes

  • 5 hrs. $1000
  • 10 hrs. $2000

Online

  • $200/h

Clases que imparte

  • 1h.

Conoce más a José Arturo

  • 01

    ¿Cómo es que decidiste ser profesor? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

    Fui estudiante varios años y muchas veces sentí que los profesores carecían de motivación para enseñar, lo que deriva en constantes lagunas y vacíos de los alumnos y crea una mentalidad mediocre en los estudiantes en los que solo importa obtener resultados sin entendimiento para cumplir un requisito, decidí que daría clases motivado en deshacer esa mentalidad y crear una nueva en los estudiantes donde el objetivo principal es lograr una capacidad de razonamiento y de análisis.

  • 02

    ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

    Haciendo referencia al filósofo Descartes, me guío bajo la idea de que hay que dudar de todo. Más aún, cuestionar todo, en las clases me gusta incentivar en los estudiantes la capacidad de razonar sobre la capacidad de generar resultados y que pongan más atención en el procedimiento y no se enfoquen tanto en obtener un resultado numérico.

  • 03

    ¿Qué crees tú que tu profesión aporta a la sociedad?

    Una mentalidad crítica, una capacidad de razonar sobre cualquier aspecto de la vida, y una manera de abordar cualquier problema mediante el razonamiento con argumentos basados en hechos comprobables, genera una mentalidad de cuestionamiento sobre cualquier aspecto de la realidad y una capacidad de discernir entre lo que es verdad y lo que no.

  • 04

    ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

    En una ocasión un profesor de matemáticas, al iniciar la clase, para mostrarnos lo que era una "línea" se paró sobre el pizarrón, empezó a trazar una línea, sin despegar el plumón se siguió trazando incluso sobre la pared hasta la puerta, salió del salón y no lo vimos más ese día, al siguiente dia de la clase se apareció entrando por la puerta trazando su línea hasta el punto en que había comenzando el dia anterior, paró y dijo: esto es la definición de una línea.

  • 05

    Para ti, ¿qué hace a un superprof?

    Tengo que distinguir siempre entre un profesor y un docente (superprof). Profesor es el que cumple con un programa establecido basado en un temario, un docente o superprof debe ser alguien capaz de detenerse a mirar a un estudiante, meterse en su mente y saber por que no está entendiendo las cosas y así poderle ofrecer una perspectiva de la realidad.

  • 06

    ¿Qué consejo le darías a alguien que quiere dedicarse a ser profesor?

    No dar por entendido nada, no dar por obvio ninguna idea o concepto, cada alumno aprenderá a un ritmo distinto y en cada uno hay que detenerse a evaluar su situación para lograr darle entendimiento de lo que uno está explicando.

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