El inglés, con su importancia global en la comunicación y en el mundo laboral y académico, se ha consolidado como una herramienta muy valiosa a lo largo de los años.
Ya sea que estés comenzando a aprender inglés o que busques consolidar tus habilidades intermedias, es esencial conocer tu nivel actual de competencia lingüística en el idioma.
En este artículo, te guiaremos en la identificación de tu nivel de inglés y te proporcionaremos una selección de ejercicios adecuados para tu etapa de aprendizaje, desde principiante hasta intermedio.
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Cuáles son los niveles de inglés y cómo identificar en cuál te encuentras
Dominar el inglés es un logro valioso en el mundo actual, ya sea para avanzar en tu carrera, viajar por el mundo o simplemente comunicarte con personas de diferentes culturas.
Ahora bien, ¿cómo saber en qué nivel de inglés te encuentras y cuánto te falta para alcanzar la fluidez?
Los niveles de inglés identificados por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) te proporcionan una guía clara para medir tu progreso, con indicadores específicos para cada nivel de competencia lingüística en las cuatro habilidades principales: comprensión auditiva, expresión oral, comprensión de lectura y expresión escrita.
Aquí te contamos cuáles son los indicadores típicos para cada nivel para que puedas identificar en cuál nivel de inglés te encuentras según los inglés ejercicios que te dejamos más abajo.
Nivel A1: Principiante
En el habla cotidiana, es común usar formas contractas de "to be" para hacer las frases más fluidas. Por ejemplo, "I am" se contrae a "I'm" y "they are" se contrae a "they're"
Este es el punto de partida. Si apenas puedes saludar y presentarte en inglés, es probable que estés en el nivel A1.
El nivel A1 es el nivel de inglés principiante. Te encuentras aquí si puedes comprender y usar frases y vocabulario básico en situaciones cotidianas.
Indicadores del nivel A1:
- Comprensión auditiva: capacidad para entender expresiones y frases básicas sobre temas familiares
- Expresión oral: puede comunicarse de manera simple sobre necesidades inmediatas
- Comprensión de lectura: capacidad para entender nombres familiares y frases muy simples en textos breves
- Expresión escrita: puede escribir mensajes y notas breves y sencillas
Nivel A2: Elemental
El presente continuo también puede utilizarse para hablar de planes o acciones futuras que están ya confirmadas. Por ejemplo, "I'm meeting my friend tomorrow"
(Voy a encontrarme con mi amigo mañana).
Si puedes expresarte sobre temas familiares y participar en conversaciones simples, estás en el nivel A2. Aquí, ya cuentas con un vocabulario más amplio, pero aún necesitas apoyo en situaciones complejas.
Indicadores del nivel A2:
- Comprensión auditiva: puede entender frases y expresiones relacionadas con áreas concretas de relevancia inmediata
- Expresión oral: puede comunicarse en situaciones cotidianas y describir experiencias y eventos
- Comprensión de lectura: capacidad para entender textos breves y sencillos sobre temas conocidos
- Expresión escrita: puede escribir mensajes y cartas breves y sencillas
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Nivel B1: Intermedio
Usa palabras como "now" (ahora), "at the moment" (en este momento) y "currently" (actualmente) para indicar que una acción está ocurriendo en el presente.
Cuando puedes participar en conversaciones generales y escribir textos simples, has alcanzado el nivel B1 de inglés. Este nivel te permite desenvolverte en viajes y situaciones laborales básicas de forma independiente.
Indicadores del nivel B1:
- Comprensión auditiva: puede entender el contenido principal de conversaciones sobre temas cotidianos y actuales
- Expresión oral: puede comunicarse en situaciones cotidianas, expresar opiniones y dar razones
- Comprensión de lectura: capacidad para entender textos más largos y complejos sobre una variedad de temas
- Expresión escrita: puede escribir textos simples y coherentes sobre temas familiares o de interés personal
Nivel B2: Intermedio Avanzado
Los adverbios modifican verbos para describir cómo se realiza una acción. Por ejemplo: "He speaks fluently" (Él habla con fluidez).
El nivel B2 es un hito importante. Si puedes entender discursos y textos más complejos, así como expresar tus opiniones con fluidez, estás aquí. En este punto, puedes debatir y trabajar en un entorno de habla inglesa con confianza.
Indicadores del nivel B2:
- Comprensión auditiva: capacidad para entender discursos y conversaciones sobre temas abstractos y concretos
- Expresión oral: puede comunicarse con fluidez y espontaneidad en situaciones sociales, académicas y profesionales
- Comprensión de lectura: capacidad para entender textos complejos y técnicos, incluyendo opiniones y argumentos
- Expresión escrita: puede escribir textos claros y detallados sobre una amplia gama de temas
Nivel C1: Avanzado
En inglés, la estructura básica de una oración es sujeto + verbo + complemento (SVO). Por ejemplo, "She reads a book" (Ella lee un libro).
En el nivel C1 de inglés puedes participar en debates profundos, comprender textos técnicos y comunicarte de manera efectiva en entornos académicos o profesionales. Aquí, tu inglés es cercano a la fluidez.
Indicadores del nivel C1:
- Comprensión auditiva: puede entender discursos extensos y complejos, incluso en situaciones de debate y discusión
- Expresión oral: puede comunicarse con fluidez y precisión en situaciones académicas y profesionales
- Comprensión de lectura: capacidad para entender textos largos y complejos, identificando matices y puntos de vista
- Expresión escrita: puede escribir textos claros, detallados y estructurados sobre temas complejos
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Nivel C2: Maestría
Emplea conjunciones como "and", "but", "or" y "so" para unir oraciones y crear estructuras más complejas. Por ejemplo, "I like coffee, but she prefers tea" (Me gusta el café, pero ella prefiere el té)
El nivel C2 es el más alto. Si puedes comunicarte con fluidez, entender matices y expresarte de manera sofisticada, eres un hablante de inglés de nivel C2. Aquí, puedes considerarte un maestro del idioma.
Indicadores del nivel C2:
- Comprensión auditiva: Capacidad para entender con facilidad todo tipo de discursos orales, incluso en acentos y velocidades variados.
- Expresión oral: Puede comunicarse de manera efectiva en cualquier contexto y comprender y utilizar matices y expresiones idiomáticas.
- Comprensión de lectura: Capacidad para entender textos largos y complejos en una variedad de temas y géneros.
- Expresión escrita: Puede escribir textos detallados y coherentes sobre temas complejos, manteniendo un alto nivel de precisión.
Estos indicadores proporcionan una descripción general de las habilidades esperadas en cada nivel del MCER y ayudan a las y los estudiantes y evaluadores a comprender qué se espera en términos de competencia lingüística en inglés en cada etapa.
Ahora bien, ¿cómo identificar tu nivel? Realizar test de nivel de inglés o pruebas de nivelación, como el TOEFL o el IELTS, puede ayudarte a determinar tu nivel actual. También puedes evaluar tus habilidades de conversación, escritura, lectura y comprensión auditiva en situaciones de la vida diaria.
También encontrarás muchos test nivel de inglés disponibles en línea, donde podrás medir tus habilidades con ejercicios de presente simple y más.
Recuerda que el aprendizaje del inglés es un proceso continuo. Identificar tu nivel te proporciona una dirección clara para establecer metas y mejorar tus habilidades.
Sigue practicando y verás cómo progresas de niveles inglés.
Ejercicios de inglés básico para practicar en pocos minutos (A1)
Estos ejercicios están diseñados para evaluar y mejorar las habilidades de inglés en un nivel principiante (A1).
Ideal para quienes están dando sus primeros pasos en el aprendizaje del idioma, los ejercicios de inglés nivel A1 se centran en conceptos y estructuras básicas, como saludos, números, colores y frases cotidianas.
Los ejercicios básicos de inglés, como los ejercicios de números en inglés y los ejercicios de la hora en inglés, son una excelente manera de comenzar a medir tus habilidades en inglés.
Ejercicio 1 nivel A1: Ordenar palabras para formar frases
Instrucciones: Reorganiza las palabras desordenadas para formar frases en inglés correctamente estructuradas. Luego, escribe las frases en los espacios proporcionados.
- (from / I / Canada) _______________________________________________________________
- (my / blue / is / car) ____________________________________________________________
- (have / a / sister / I) ______________________________________________________________
- (the / a / dog / black / is) _________________________________________________________
Ejercicio 2 nivel A1: Completar preguntas y respuestas
Comienza con saludos, números, colores y vocabulario cotidiano esencial.
Instrucciones: Completa las siguientes preguntas en inglés utilizando las palabras proporcionadas. Luego, responde las preguntas con una respuesta corta y adecuada.
- (you / How / are?)
Pregunta: _______________________________________________________
Respuesta: ______________________________________________________ - (old / How / you / are?)
Pregunta: _______________________________________________________
Respuesta: ______________________________________________________ - (your name / What / is?)
Pregunta: _______________________________________________________
Respuesta: ______________________________________________________ - (from / Where / you / are?)
Pregunta: _______________________________________________________
Respuesta: ______________________________________________________ - (What / do / you / for / a living?)
Pregunta: _______________________________________________________
Respuesta: ______________________________________________________
Practica tu inglés nivel A2 con estos ejercicios esenciales (A2)
Los ejercicios de inglés para nivel A2 se adaptan a estudiantes de nivel elemental. Aquí encontrarás actividades que te permitirá evaluar tus conocimientos y habilidades en inglés.
Ejercicio 1 nivel A2: Completar diálogos cortos
Instrucciones: Completa los diálogos cortos con las palabras o frases adecuadas. Luego, lee el diálogo completo en voz alta.
Diálogo 1:
- A: Hello, ____________.
- B: Hi, I'm Sarah. Nice to meet you.
Diálogo 2:
- A: Where ____________?
- B: I'm from Spain.
Diálogo 3:
- A: What ____________ for a living?
- B: I'm a teacher.
Diálogo 4:
- A: ____________ to the cinema tonight?
- B: Yes, I'd love to!
Ejercicio 2 nivel A2: Completar oraciones con verbos en tiempo presente simple
Instrucciones: Completa las siguientes oraciones utilizando los verbos en tiempo presente simple en la forma adecuada (affirmative, negative, or interrogative).
- She ____________ (like) to read books.
- They ____________ (not, watch) TV in the morning.
- ____________ (you, speak) English fluently?
- He ____________ (usually, go) to the gym on Fridays.
Ejercicios rápidos para practicar tu inglés intermedio (B1)
Para quienes han avanzado más allá del nivel principiante, los ejercicios de inglés nivel B1 ofrecen desafíos adicionales.
En este nivel intermedio, explorarás temas más complejos y conversaciones más detalladas. Practicarás habilidades como hacer preguntas, hablar sobre experiencias pasadas y expresar opiniones.
Estos ejercicios te ayudarán a evaluar si te encuentras en el nivel de inglés B1.
Ejercicio 1 nivel B1: Completar diálogos con preguntas
Instrucciones: Completa los siguientes diálogos con preguntas adecuadas que se ajusten al contexto. Luego, responde las preguntas.
Diálogo 1:
- A: (Pregunta) ________________________________________________________
- B: I'm planning to visit Paris next summer.
Diálogo 2:
- A: (Pregunta) ________________________________________________________
- B: Yes, I've been taking Spanish lessons for a few months.
Diálogo 3:
- A: (Pregunta) ________________________________________________________
- B: I usually go to the gym three times a week.
Diálogo 4:
- A: (Pregunta) ________________________________________________________
- B: I'm going to a job interview tomorrow.
Ejercicio 2 nivel B1: Completar el texto con verbos en tiempo presente y pasado simple
Recuerda que para la mayoría de los verbos, simplemente tendrás que agregar "s" al verbo en la tercera persona del singular (he/she/it). Por ejemplo, "I eat" (yo como), queda "He eats" (él come).
Instrucciones: Completa el siguiente texto con los verbos en la forma adecuada en tiempo presente o pasado simple.
Texto:
Last summer, my family and I ____________ (go) on a vacation to a beautiful island. We ____________ (spend) two weeks there. Every morning, we ____________ (wake) up early and ____________ (have) breakfast by the beach. We ____________ (swim) in the crystal-clear water and ____________ (sunbathe) on the sandy beach. In the evenings, we ____________ (go) out for dinner and ____________ (try) delicious local cuisine. It ____________ (be) a wonderful trip.
Practica tu inglés intermedio con esta selección de ejercicios (B2)
Los ejercicios inglés de nivel B2 están diseñados para estudiantes de nivel intermedio avanzado que desean perfeccionar sus habilidades en inglés.
En este nivel te enfrentarás a desafíos más complejos, como comprensión de lectura detallada, debates de temas actuales y escritura estructurada.
Si aún no conoces tu nivel de dominio del inglés, estos ejercicios te ayudarán a identificar si te encuentras en el intermedio avanzado.
Ejercicio 1 nivel B2: Complete the text with missing words
La mayoría de los verbos regulares forman el pasado agregando "ed" al verbo en su forma base. Por ejemplo, "walk" se convierte en "walked" (caminar - caminó).
Instructions: Complete the following text with the appropriate missing words.
I (1. ____________) a strong believer in the importance of (2. ____________) physical activity in our daily lives. Exercise (3. ____________) numerous benefits, both for the body and the mind. It helps (4. ____________) physical health by (5. ____________) the risk of chronic diseases like heart disease and diabetes. Furthermore, it (6. ____________) to reduce stress and (7. ____________) mental well-being. Many people (8. ____________) the misconception that exercise is (9. ____________) about intense workouts in the gym, but it can be as simple as (10. ____________) a walk in the park or practicing yoga at home.
Ejercicio 2 nivel B2: Answer questions about a text
Instructions: Read the following text and answer the accompanying questions.
Text:
"Mary had always been fascinated by space and the stars. She spent her childhood reading books about astronomy and watching documentaries on the universe. When she grew up, she pursued a degree in astrophysics and became a scientist at NASA. Her dream was to explore the cosmos and make groundbreaking discoveries. Mary was determined to reach for the stars".
Questions:
- What was Mary fascinated by?
- What did she pursue a degree in?
- Where did Mary work as a scientist?
- What was Mary's dream?
- How determined was Mary to achieve her dream?
Respuestas a los ejercicios de medición de nivel intermedio
Respuestas a ejercicios nivel A1
Ten en cuenta que algunos verbos tienen formas irregulares en el pasado y no siguen el patrón "ed". Por ejemplo, "eat" se convierte en "ate" (comer - comió) y "go" se convierte en "went" (ir - fue).
Respuestas Ejercicio 1 nivel A1: Ordenar palabras para formar frases
- I am from Canada
- My car is blue
- I have a sister
- The dog is black
Respuestas ejercicio 2 nivel A1: Completar preguntas y respuestas
- Pregunta: How are you?
Respuesta: I am fine - Pregunta: How old are you?
Respuesta: I am 25 years old - Pregunta: What is your name?
Respuesta: My name is Sarah - Pregunta: Where are you from?
Respuesta: I am from Canada - Pregunta: What do you do for a living?
Respuesta: I am a teacher
Respuestas a ejercicios nivel A2
En preguntas y negaciones, generalmente se utiliza el verbo auxiliar "did" seguido de la forma base del verbo. Por ejemplo, "Did you go?" (¿Fuiste?) o "She didn't eat" (Ella no comió).
Respuestas ejercicio 1 nivel A2: Completar diálogos cortos
Diálogo 1:
- A: Hello, how are you?
- B: Hi, I'm Sarah. Nice to meet you.
Diálogo 2:
- A: Where are you from?
- B: I'm from Spain.
Diálogo 3:
- A: What do you do for a living?
- B: I'm a teacher.
Diálogo 4:
- A: Do you want to go to the cinema tonight?
- B: Yes, I'd love to!
Respuestas ejercicio 2 nivel A2: Completar oraciones con verbos en tiempo presente simple
- She likes to read books
- They do not watch TV in the morning
- Do you speak English fluently?
- He usually goes to the gym on Fridays
Respuestas a ejercicios nivel B1
Para hablar de acciones futuras, utiliza otros tiempos verbales, como el futuro simple o el presente continuo.
Respuestas ejercicio 1 nivel B1: Completar diálogos con preguntas
Diálogo 1:
- A: Have you ever been to France?
- B: I'm planning to visit Paris next summer.
Diálogo 2:
- A: Do you speak any other languages?
- B: Yes, I've been taking Spanish lessons for a few months.
Diálogo 3:
- A: How often do you exercise?
- B: I usually go to the gym three times a week.
Diálogo 4:
- A: Why are you dressed so formally?
- B: I'm going to a job interview tomorrow.
Respuesta ejercicio 2 nivel B1: Completar el texto con verbos en tiempo presente y pasado simple
Last summer, my family and I went on a vacation to a beautiful island. We spent two weeks there. Every morning, we woke up early and had breakfast by the beach. We swam in the crystal-clear water and sunbathed on the sandy beach. In the evenings, we went out for dinner and tried delicious local cuisine. It was a wonderful trip.
Respuestas a ejercicios nivel B2
Recuerda que la forma básica del presente continuo consiste en el verbo "to be" (am, is, are) seguido de un verbo en su forma base + "ing". Por ejemplo, "I am reading" (Estoy leyendo).
Respuestas ejercicio 1 nivel B2: Complete the text with missing words
- am
- incorporating
- offers
- maintain
- lowering
- contributes
- enhances
- have
- solely
- taking
Respuestas ejercicio 2 nivel B2: Answer questions about a text
- Mary was fascinated by space and the stars
- She pursued a degree in astrophysics
- Mary worked as a scientist at NASA
- Mary's dream was to explore the cosmos and make groundbreaking discoveries
- Mary was determined to reach for the stars
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