Me interesa la forma de aprender del alumno, por lo que según el tema y la materia que se requiera busco adecuar estrategias de aprendizaje que sean dinámicas y atractivas generando así la concreción del conocimiento. Mis clases van dirigidas a personas que cursan desde secundaria hasta licenciatura.
Me gusta enseñar con los datos básicos y hacer hincapié en datos clave para no olvidarlos. Clases dirigidas a alumnos desde nivel bachillerato hasta licenciatura. A nivel bachillerato considero que es importante los datos escenciales y revisar los temas de manera concisa. A nivel licenciatura creo que la mejor forma de aprender es practicando la resolución y análisis de casos clínicos.
En mis explicaciones me gusta hacer dibujos hechos en el momento y dar ejemplos relacionados con la vida cotidiana para hacer más didáctico el estudio, además de que a la hora de emplear el conocimiento, mis alumnos recuerdan dichos ejemplos... Lo que conlleva al buen aprendizaje de los temas abordados.
La forma en la me enseño es la forma en la que a mi me gustaría que me enseñaran, primero una lectura mutua de la literatura base del alumno y posteriormente resolver dudas y preguntas, en caso de que no queden resueltas podemos consultar material más avanzado.
Me gusta enseñar de forma libre adaptándome al tipo de aprendizaje del alumno, prefiero la enseñanza visual y la relación de ideas para crear un aprendizaje a largo plazo. Lo que me hace especial como profesor es encontrar la manera de hacer que el alumno aprenda más rápidamente la información y este preparado para utilizar el conocimiento en la práctica y en las situaciones académicas.
Me gusta enseñar de manera didactica y sintetizada. Relacionando palabras claves con dibujos, oraciones, musica. Adaptando la forma de estudio de manera personalizada. Ya que durante mi epoca de estudiante me hubiera encantado, encontrar el metodo adecuado de estudió, para las materias que se imparten dentro de la preparacion profesional.
Me gusta enseñar en base a lo que mi alumno requiere. No todos aprendemos de la misma manera y lo entiendo así que seas visual , kinestesico o auditivo mi clase se personaliza a ti. Igualmente busco darte mas herramientas que conocimiento porque se que no siempre habrá un tutor.
Orientación en materias básicas de medicina (anatomía, farmacología, microbiología, propedéutica clínica, etc), y asesoría en materias de rotaciones hospitalarias (Medicina Interna, Ginecóloga, Cirugía, Pediatría, etc) . Orientación teórica en procedimientos hospitalarios (colocación de sonda Foley, catéter venoso central, electrocardiograma, etc).
Soy excelente dibujando y haciendo la explicación dinámica, aprendes por dibujos y no con palabras, lo anterior ayuda mucho ya que al estar frente a un examen o situación recuerdas mas rápido, mi método es enfocado a personas visuales y quinestesicas.
Por medio de herramientas audiovisuales, simplificación verbal de textos científicos, mediante analogías, resolución colaborativa estudiante-docente en Aprendizaje basado en problemas.
Me gusta enseñar con base a repaso de temas básicos y aplicación en casos clínicos, mis clases están basadas en bibliografía reciente y actualizada, la forma de enseñar son repaso de cualquier tema mediante una clase y resolución de dudas
Medico pasante egresado de la UAG imparto asesorías para alumnos que tengan dudas sobre las materias que están estudiando, tu eliges el tema o los temas y yo me encargaré de resolver todas tus dudas, en grupo o individual.
Soy muy dinámico y ejemplifico mucho los temas con cosas cotidianas y simples para una mejor comprensión del tema, eso claro aunado a una base teórica con fuentes bibliográficas de confianza, y en base a experiencias propias y de otros compañeros o doctores.
Me gusta el método socrático, leeremos los temas y charlaremos sobre ellos, para que el aprendizaje sea por análisis y librepensamiento, nunca imposición ni cuadrado. Leer es básico para mi enseñanza, y reviso los textos al mismo tiempo que tú, y no sólo serán textos científicos, ya que para ser un gran profesional debes ser culto, empático. No te arrepentirás de formarte a mi lado.
Me gusta enseñar con el método tradicional y ABP, pero siempre apoyándome en la realización de gráficas, esquemas, presentaciones y de recursos que favorezcan la creatividad y generen la búsqueda de conocimiento por parte del alumno en pro de su aprendizaje.
Me gusta esclarecer todo tipo de dudas y fomentar la curiosidad en la investigación, ayudar a entender las vías metabólicas, activación de hormonas y procesos. Prefiero un método de enseñanza abierto, nada riguroso, escuchar entender y aplicar el conocimiento es lo lo importante.
Clases dirigidas a estudiantes de secundaria , bachillerato y licenciatura en Cirujano Dentista y derivados. Utilizo clases presenciales y a distancia para enseñar temas derivados de ciencias de la salud. Como profesor me gusta adaptarme a las necesidades de las distintas aptitudes y métodos de aprendizaje de los alumnos.
Mis clases son adecuadas al nivel de enseñanza requerido. Presentaciones vistosas, entendibles y dinámicas. Material de apoyo como lecturas en casa, artículos o videos que ayudan a la compresión integral. Mi método es el inducir a la comprensión y razonamiento, y no en la memorización.
Primero que nada hago un estudio del entorno en el cual se desarrolla el publico para quien va dirigido mi curso, los peligros a los que este esta expuesto y como reaccionar en caso de emergencia. Comienzo explicando atención básica a heridas y después como reaccionar a un accidente y a que servicios de emergencia llamar. Me gusta hacerlo dinámico y divertido.
Me gusta enseñar de diversas maneras, de acuerdo a cada alumno, buscar alternativas y así como métodos de estudio para mejorar su respuesta así como mejorar la eficiencia en la enseñanza, que compromete al alumno y maestro a una mejor enseñanza
Mis clases están basadas en exposiciones con imágenes que capten la atención de los alumnos, en temas como: embarazo en la adolescencia, anticoncepción, enfermedades de transmisión sexual, entre otros. Exposiciones de los alumnos, práctica. Dirigidas a escuelas secundarias y preparatorias.
Me gusta la metodología de la investigación, baso mis conocimiento con bases a lo normativo. Busco que tu como profesional, encuentres el porque es fundamental cada actividad y cada trabajo que tu estés desarrollando como estudiante o investigador.
Me gusta enseñar a través del análisis de artículos científicos, ejemplos dinámicos y lecturas dirigidas, considero que lo que me hace especial es la formación y experiencia que he tenido además de la vinculación con ejemplos prácticos reales, mis clases están dirigidas para personas que se interesen en la disciplina en todos los niveles educativos desde colegas hasta médicos, enfermera
Considero que cada persona tiene una manera distinta de aprender, por lo tanto hay diferentes técnicas de enseñanza, las cuales se podrían probar para obtener un mejor resultado con alguna. Desde sólo explicaciones hasta realizar diagramas, que permitan organizar la información de manera que se pueda retener más facilmente.
Me gusta enseñar de una forma dinámica en la que haya una retroalimentación ponente - alumno y alumno - ponente , reforzando puntos claves del tema que el alumno quiera aprender, apegándome a fuentes bibliográficas exclusivamente científicas, logrando así que el interesado comprenda y no olvide el tema tratado.
Mis clases se basan en los conocimientos trasmitidos por mis doctores y profesores, ademas del uso de bibliografía aceptada por diversas universidades del país, me gusta mucho la práctica como refuerzo del aprendizaje. Este curso lo pueden tomar personas de 16 años en adelante, desde alumnos de preparatoria hasta trabajadores.
Me gusta seguir un plan metodológico pero entretenido, promoviendo la retroalimentación y permitiendo la apertura de conocimiento a partir de lo que el estudiante demande (por ejemplo, agregar temas de interés personal). Soy profesor que brinda total disponibilidad de atención a sus estudiantes.
Preparo mi material en formato Power Point, muy dinámico para el participante, manejo de dinámicas de grupo, ejemplos y casos de aplicación, según el caso aplicación de exámenes.
La clase va dirigida a estudiantes de medicina Se repasara el tema por sistemas, familias farmacológicas, mecanismo de acción, posteriormente se realizará un caso clínico con la finalidad de integrar el conocimiento. el objetivo es que se comprenda la manera en la que funcionan los fármacos y algunas de sus interacciones.
Dirigido a auxiliares de farmacia y personal general que labora dentro de una farmacia, personas interesadas en obtener certificación SICAD de COFEPRIS para dispensación de medicamentos. Enseñanza por diapositivas, material de apoyo, casos representativos y cuestionarios de retroalimentación.
Para asegurarnos de la calidad de nuestra base y de su pedagogía, recabamos opiniones de los alumnos que los contactaron a través de Superprof
¡Perfecto! Excelente catedrático, explica muy bien y es muy didáctica.
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