Ramsés Alberto - Profesor de inglés - Oaxaca de Juárez
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Ramsés Alberto - Profesor de inglés - Oaxaca de Juárez

Ramsés Alberto

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Estudiante de ingeniería industrial da clases de inglés a nivel universitario y estadística

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Lugar de clase

Sobre Ramsés Alberto

Hoy quiero expresar por qué deseo ser profesor temporal de clases particulares. Para mí, enseñar no es solo transmitir información, sino compartir conocimientos que pueden abrir oportunidades y cambiar vidas. A lo largo de mi formación y experiencia, he adquirido habilidades y aprendizajes que considero valiosos, y siento el compromiso de ponerlos al servicio de quienes los necesiten.

Ser profesor temporal me permite apoyar a estudiantes que requieren refuerzo, orientación o simplemente una explicación diferente para comprender mejor un tema. Cada persona aprende de manera distinta, y creo firmemente en la importancia de adaptar la enseñanza a las necesidades individuales.

Además, enseñar también es una forma de seguir aprendiendo. Al compartir mis conocimientos, refuerzo los míos y crezco tanto profesional como personalmente. Mi objetivo es motivar, inspirar confianza y demostrar que con dedicación y acompañamiento adecuado, cualquier meta académica es alcanzable.

Muchas gracias.

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Sobre la clase

  • Todos los niveles
  • Español

En qué idiomas se da la clase :

Español

Técnicas y métodos de enseñanza

Mi enseñanza del inglés a nivel universitario se basa en el enfoque comunicativo (Communicative Language Teaching), priorizando el uso real del idioma en contextos académicos y profesionales. Busco que el estudiante desarrolle las cuatro habilidades lingüísticas: speaking, listening, reading y writing, de manera equilibrada.

Las principales metodologías que utilizo son:

Aprendizaje basado en tareas (Task-Based Learning) para aplicar el idioma en situaciones reales.

Debates y presentaciones académicas para fortalecer la fluidez y confianza oral.

Análisis de textos académicos para ampliar vocabulario técnico y comprensión lectora.

Role plays y simulaciones profesionales (entrevistas, reuniones, exposiciones).

Uso de recursos digitales como plataformas interactivas, videos y artículos actuales en inglés.

Retroalimentación constante, enfocada en pronunciación, gramática y coherencia discursiva.

Mi objetivo es que el estudiante no solo aprenda reglas gramaticales, sino que sea capaz de comunicarse con seguridad en contextos universitarios y laborales.

Desarrollo de la clase

Cada sesión se estructura en tres fases:

1. Inicio

Actividad de activación (warm-up) en inglés.

Revisión breve del tema anterior.

Presentación de objetivos y vocabulario clave.

2. Desarrollo

Explicación contextualizada del tema gramatical o comunicativo.

Actividades prácticas en parejas o grupos.

Ejercicios de comprensión auditiva o lectora.

Producción oral o escrita relacionada con el tema.

3. Cierre

Retroalimentación grupal e individual.

Corrección de errores frecuentes.

Reflexión final o pequeña actividad evaluativa.

Especificaciones de las clases

Nivel: Inglés universitario (A2 – B2, según el grupo).

Modalidad: Presencial, virtual o híbrida.

Duración: 90 a 120 minutos por sesión.

Enfoque: Académico y profesional.

Evaluación:

Participación activa.

Presentaciones orales.

Ensayos y trabajos escritos.

Exámenes parciales.

Proyecto final (exposición o investigación en inglés).

Se trabaja vocabulario técnico según la carrera del estudiante (negocios, ingeniería, tecnología, etc.), fortaleciendo el inglés con fines específicos (ESP – English for Specific Purposes).

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Tarifas

Tarifa por hora

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