Graduada en Logopedia por la Universidad de Murcia. Especializada en: -Dislalias (R, RR, Z, S...) -Deglución atípica. -Disfonías. -Dificultades en el lenguaje y la comunicación.-Logopedia linguística

Conoce más a Irene

• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Mi interés por la logopedia comenzó cuando descubrí el impacto que tiene la comunicación en la calidad de vida de las personas. Desde entonces, me apasiona ayudar a otros a desarrollar sus habilidades comunicativas y superar las dificultades que puedan limitar su expresión o comprensión del lenguaje.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  Lo que más me gusta de la logopedia es poder ayudar a las personas a comunicarse mejor y ver cómo ganan seguridad en sí mismas. Me apasiona trabajar con niños con dificultades del lenguaje y también con adultos que necesitan recuperar su voz o su forma de hablar tras una lesión o enfermedad.
  Lo que menos disfruto, quizá, es la parte más burocrática o el exceso de papeleo, pero forma parte del trabajo y lo asumo con profesionalidad.

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  Uno de mis principales referentes ha sido una profesora de la universidad que transmitía una enorme pasión por la logopedia y por el trato humano con los pacientes. Su forma de enseñar me hizo entender que detrás de cada dificultad del habla o del lenguaje hay una persona con una historia única. También me inspiran profesionales que trabajan desde un enfoque integral, uniendo la logopedia con la psicología y la educación, porque demuestran que el trabajo interdisciplinar es clave para lograr verdaderos avances.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Creo que un buen logopeda debe reunir varias cualidades fundamentales: la empatía, para conectar con cada paciente y entender sus necesidades; la paciencia, porque los progresos a menudo requieren tiempo y constancia; la capacidad de observación, para detectar pequeños avances o dificultades; y la formación continua, ya que la logopedia es una disciplina en constante evolución. Además, considero esencial la comunicación clara y la escucha activa, tanto con los pacientes como con sus familias.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

  Recuerdo una vez, durante mis prácticas, que trabajaba con un niño que apenas hablaba y se frustraba mucho cuando intentaba comunicarse. Después de varias semanas de trabajo, un día logró decir su primer “hola” con claridad al entrar en la sesión. Fue un momento muy especial, porque vi reflejado todo el esfuerzo que habíamos hecho juntos. Esa pequeña palabra fue una gran victoria para él… y también para mí. Me hizo confirmar que había elegido la profesión correcta.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  Sí, como muchos, también tuve mis dificultades. Siempre me ha costado hablar en público y expresarme con claridad cuando estaba nerviosa. Con el tiempo, y gracias a la logopedia, aprendí técnicas que me ayudaron a mejorar mi pronunciación y mi confianza. Justamente por eso valoro tanto esta profesión: porque sé, por experiencia, lo que significa superar esas pequeñas barreras comunicativas.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

  Una de mis grandes pasiones es ayudar a las personas a descubrir su voz y ganar confianza en sí mismas. Me encanta ver cómo, con trabajo y constancia, alguien logra comunicarse mejor y disfrutar de ello. También me apasiona aprender idiomas, crecimiento personal y todo lo que tenga que ver con la expresión: la voz, el lenguaje, la comunicación en todas sus formas. Es algo que, sin duda, me gustaría compartir algún día a través de Superprof.

• ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

  Me considero una Superprof porque disfruto viendo cómo mis alumnos avanzan, ganan seguridad y descubren de lo que son capaces. Soy paciente, empática y me esfuerzo en que cada clase sea dinámica y personalizada. Para mí, enseñar no es solo explicar, sino conectar y acompañar.