Maestro en Leyes, derecho preventivo, administrativo y comunicación oral, liderazgo en Sonora

Método de sistematización, intermaterias y teórico-práctico. El método en la enseñanza del Derecho será
decisivo para la actividad cognoscitiva de los estudiantes;
por ello, hay que considerar la relación que
debe darse entre éstos y los maestros, y así juntos,
en forma consciente, escoger los mejores métodos.
Por supuesto el maestro no sustituirá al alumno
en su función primordial, el aprendizaje, pero ello
no implica que el maestro solamente enseñe, sino
también aprenda, en una perfecta interrelación con
el alumno.
Para analizar el método, como vía de dirección
de la actividad cognoscitiva del estudiante,
resulta determinante considerar la unidad que
implica el trabajo escolar; llegar a la esencia de un
objeto es algo que no puede perderse de vista, hay
que dejar muy en claro que el fin de la enseñanza,
es que el alumno aprenda un determinado objeto,
un determinado aspecto de la vida, algo relacionado
con los fenómenos de la manifestación externa
de la ciencia.