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Sobre Zheythan
•Professional Musician educator since 2001.
•Professional Work with Mark Kamins, Fabrizzio Grossi, Terry Lippman.
•Master classes program designer and college principal.
EXPERIENCIA PROFESIONAL
Director de Diseño de Audio y Producción Musical en ITESM - Campus Sta. Fé (Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey)
-2014 - actualmente-
LOGROS:
Creación y dirección artística de la Compañia Representativa de Músicos.
Creación y dirección artística de la Compañia Representativa de Música Folclórica.
Diseño sonoro (pre y post producción)
Producción de eventos (Conferencias, conciertos, Master Classes, tours nacionales e internacionales, graduaciones, pasarelas, 360 views, sensorial, show-cases etc)
Coordinación de logísticas de producción.
Coordinación de los procesos de compras en equipo técnico instrumental.
Control de inventario y resguardo(equipo técnico instrumental)
Propuesta de estrategias y prospectiva estratégica para desarrollo de nuevas producciones.
Valoración y control del presupuesto proyectado.
Asesoría y capacitación docente en áreas de especialización y estructuras pedagógicas.
STAFFS: 15
Director de talleres de especializados en música en ITESM - Campus Sta. Fé (Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey)
-2014 - actualmente-
LORGOS:
Enseñanza especializada en talleres de música con pedagogía aplicada.
Desarrollo de los planes de syllabus y programas de capacitación estudiantil.
Enseñanza de las tecnologías y sus aplicaciones en la industria de la música.
Exámenes diagnóstico y capacitación estudiantil por competencias.
Desarrollo Becario (alumnos en producción)
Diseño, alineación y calibración de los objetivos de la capacitación docente.
Asesoría y capacitación docente en áreas de especialización y estructuras pedagógicas.
TOTAL: 750 alumnos activos en cultura.
RESULTADOS: Incremento del interés musical especializado, interés en las nuevas tecnologías y sus aplicaciones en la industria de la música, desarrollo interno de proyectos de producción internacionales.
CEO en Paymon Certifications
-2013 - actualmente.
LOGROS:
•Creación de cursos, diplomados, certificaciones para artistas.
•Creación de planes BTL y Promo-Engaged para la industria del entretenimiento.
DIPLOMAS EXPEDIDOS: 19
Director General de Formación Institucional en la Academia de Música Fermatta
-2005-2013
LOGROS:
•Estructuración del área de recursos humanos. (Elaboracion e integración de expedientes de trabajo, supervisión de pre-nómina y nómina, cartas patronales, supervisión de trámites ante el IMMSS e INFONAVIT, base de datos, supervisión de terminaciones laborales, finiquitos y liquidaciones.)
•Identificación y reclutamiento de prospectos.
•Desarrollo e impartición de los cursos internos de capacitación.
•Head Hunting.
•Implementación de las 5 ́s.
•Colaboración con el área jurídico-laboral del campus.
•Líder del equipo de procesos para S.E.J., S.E.P. e ISO ́s
•Contacto directo con la empresa proveedora del servicios de Outsourcing.
•Líder de la sección de comunicación ejecutiva y trato directo con colaboradores.
•Líder del equipo de coordinación de campañas promocionales.
•Líder de investigación de redes sociales, logística y producción de eventos de integración masivos. (Responsable de las áreas de logística y proyectos)
•Líder de la fuerza de ventas.
•Revisión de la sección de inventario y compras. (equipo técnico/instrumental e inmobiliario).
•Logística y coordinación de los elementos de seguridad y vigilancia.
•Coordinación del personal de mantenimiento estructural y visual de edificio.
COLABORADORES: 95
Decano de Estudios Prácticos y Revisión Académica- Academia de Música Fermatta
-2010-2013-
LOGROS:
•Director de las carreras de ejecución, composición e ingeniería.
•Revisión y supervisión de planeaciones académicas docentes. (estudios prácticos, teóricos y tecnológicos)
•Revisión, supervisión, inducción, capacitación y certificación institucional docente para el desarrollo correcto de la cátedra.
•Realización de la planeación académica escolar (escolarizada, mixta, semi-escolarizada y a distancia)
•Entrenamiento y motivación del personal. (coaching)
•Líder del Área de Enlace SEP/SEJ para la validación de perfiles profesionales docentes.
•Instrucción y guía del alumnado y personal docente. (plan de carrera)
•Implementación de modelos pedagógicos y dirección de objetivos y crecimiento.
•Evaluación de la información de direccionalidad y rendimiento del servicio para presentarla ante Consejo Nacional.
•Revisión y supervisión del contenido de los libros académicos (Música, composición e ingeniería y producción musical)
Docente en la Academia de Música Fermatta,
-2005 - 2014-
LOGROS:
• Mentoría en profesores y alumnos, garantizando el desempeño entre los profesionistas de su área.
• Consultor de revisión de contenidos y exámenes docentes.
Exámenes diagnóstico para alumnos.
Liderear proyectos artísticos enfocados a los negocios de la industria del entretenimiento (“WithOut the Beatles”)
• Introducción a la tecnología musical (Producción musical)
Revisión y supervisión del contenido de los libros académicos (Música, composición e ingeniería y producción musical)
MATRÍCULA: 900 ALUMNOS
Diseñador Acústico
-2007 - actualmente-
•Planeación, diseño, rectificación y supervisión de construcción de recintos acústicos, tales como estudios de grabación, locución y foros.
•Cálculos Acústicos, diseño de cableado (snake), diseño e instalación de audio y video.
•Diseño de diagramas eléctricos para estudios, cabinas y foros.
•Aumento de la calidad sonora en recintos.
•Mejora de la inteligibilidad en salas de conferencias, si el recinto y presupuesto lo permite)
Ingeniero en audio
-2000 - actualmente-
•Ingeniero de sala y monitores (live)
•Ingeniero de tracking, mezcla, edición y mastering para audio en vivo y en estudio.
•Aumento de la calidad sonora en vivo 100%
•Disminución de los problemas técnicos (live & studio)
•Incremento de personal capacitado y coordinado
Músico ejecutante/compositor,
-1992 - actualmente-
LOGROS:
• Ejecución, producción y composición de música para comerciales TV / radio (jingles), series televisívas (EEUU), videos institucionales, EP’s y LP’s personales y para otros proyectos.
Instrumentos: Guitarra, Voz, Piano(aplicaciones pedagógicas), Bajo(intermedio)
• Géneros: rock, pop, jazz, blues, latin jazz, metal, country, bluegrass, gypsy jazz, bossa nova, funk.
FORMACIÓN:
•ITESM-CSF 2014, 2015, 2016, 2017 y 2018
Diplomado ASESORE en Inteligencia Emocional para la pedagogía.
Diplomado F.P.D.-Formación Pedagógica Docente
Maestría en Educación con acentuación en procesos cognitivos (cursando)
•Curso “Tips for people manager” by Cathy Miller - 2010
•Curso “Secrets of over coming sales resistance” by Albert Goldstein 2011
Academia de Música Fermatta, 2000
Licenciatura en Ejecución de Música Popular Contemporánea / Ing.Producción Musical
Capacitación en Roland/BossCorporation,Osaka,Japón, 2004
Estudio de acústica y procesadores digitales.
•Capacitación en T.C.Electronic,Houston,TX, 2004.
Diseño y aplicación de los procesadores digitales de efectos.
•Ithaca College - 2004
Music in Combination with an Outside Field (B.M.)
Capacitación en AES (Audio Engineering Society), New York, NY - México -2007 -continuamente.
Conferencia AES “Controles de amplificación”,2007.
Conferencia AES“Consolas digitales”,2007.
Conferencia AES “Decibeles, su comprensión y aplicaciones”,2006.
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Sobre la clase
- Licenciatura - Nivel Técnico Profesional
- Licenciatura - Nivel Profesional Asociado
- Avanzado
- +3
niveles :
Licenciatura - Nivel Técnico Profesional
Licenciatura - Nivel Profesional Asociado
Avanzado
Medio
Básico
Licenciatura
- Español
En qué idiomas se da la clase :
Español
•Diagnostic tests.
•Cognitive development.
•3 Brain memories structures
•Syllabus program.
•Design relevant and real-world learing activities.
•Education Research and foresight
•Include every learner through technology.
•Simplified deontic knowledge.
•Business structure applied to art’s production
•Ludic conductivism
•Skills & Competence development
•Transmissionary knowledge/example
•Signify school
•Technocracy school (order structure)
•Critique school
•psychogenetic school
•psychoanalisis talk
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