Rafael

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Arquitectura

Arquitecto con grado de Licenciado en la Universidad Mayor con 2 años de experiencia como tutor particular en la asignatura de Taller, desde la Formulación del proyecto (Investigación) hasta el desarr

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Sobre Rafael

La arquitectura no una profesión en la que se debe trabajar solo, tanto en lo académico como también en lo profesional, por lo menos así lo veo, porque en ella cada uno tiene definido sus intereses y experiencias que puede aportar a los demás, por ejemplo, ¿Alguna vez has tenido la oportunidad de corregir a tus compañeros? ¿te parece más sencillo?

Pueden ocurrir situaciones en que tienes que formular un proyecto que no conoces lo suficiente y entonces lo investigas, aprendes muchas cosas, incluso infinitas en esa materia en torno a ese proyecto ¿pero el tiempo para desarrollar todo eso? ¿A veces has sentido que los proyectos de Taller son extensos e interminables? ¿Si es así, cuanto crees que estas abarcando?

Como tutor, el mismo interés de enseñar nació en poder apoyar, colaborar y entregar herramientas para desarrollar los proyectos con variables delimitadas y sobre todo con confianza de proyectar.

Incentivar a atreverse y con prudencia, cuando me refiero con prudencia es que existe una linealidad antes de llegar al proyecto, es decir un fundamento.

Por lo menos eso busco poder entregar, sobre todo, conocimiento de todas las áreas que uno puede aprender así tener una vista panorámica y conocer cual/es son tus temas de interés, que no necesariamente tiene que ver con crear un proyecto.

¡Saquémosle partido a tus ideas e intereses personales!

Sobre la clase

La estructura de las tutorías inicia con una clase gratuita para conocer el proyecto, las dificultades y los objetivos, luego de ello se hará una discusión en torno a la problemática del proyecto y del taller. Finalmente, como tutor, entregaré una propuesta de planificación y que incluye bibliografía base para realizar un seguimiento personalizado en cada caso, por lo que el sistema de trabajo tendrá un carácter semiestructurado.

Las siguientes sesiones se realizara correcciones del proyecto de manera colaborativa, es decir se plantearan preguntas y lluvia de ideas como también uso de referentes de arquitectura con el objetivo de clarificar la idea de proyecto.

Para el caso de proyecto patrimoniales se trabajará de manera colaborativa la investigación y los criterios de intervención en función a los antecedentes Contextuales, Históricos y Tectónico.
Para sacar mayor provecho a las tutorías es recomendable que el alumno desde el día uno entregue la planificación de la asignatura, antecedentes del trabajo, las observaciones más importantes o repetitivas del profesor tanto en sus correcciones individuales como la de sus compañeros y por último si el tema del proyecto es un interés para así preparar material y apoyar el desarrollo de este.

Finalmente, siempre se recomienda que una semana antes de la entrega, el alumno haga una presentación formal de la entrega sin sobrepasar los 7 minutos.

Las clases van dirigidas a estudiantes de Arquitectura de Pregrado, desde Taller I a Taller VIII y Gestión del Patrimonio Arquitectónico.

Las clases son por Videoconferencia con la plataforma JitsiMeet y el material será compartido desde Onedrive; las clases grabadas y los materiales que puedo ir subiendo a lo largo del semestre.

Arquitecto con grado de Licenciado en la Universidad Mayor con 2 años de experiencia como tutor particular en la asignatura de Taller, desde la Formulación del proyecto (Investigación) hasta el desarr

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