Christian - Profesor de teoría de la música - CDMX
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Christian

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Clases de composición clásica, songwriting, arreglo y orquestación. ¡Vamos a descubrir tu propio camino creativo!

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Christian forma parte de los mejores profesores de Teoría de la música. Tiene un perfil de calidad, cuenta con un título académico, organiza rápido la primera clase, ¡y cuenta con excelentes reseñas de parte de sus alumnos!

Sobre Christian

Guitarrista y compositor mexicano, nacido en la Ciudad de México. Estudia composición en la Facultad de Música de la U.N.A.M. bajo la dirección del maestro Leonardo Coral. Entre 2009 y 2010 asiste al Laboratorio de Creación Musical que imparte el Dr. Julio Estrada. En 2016 asiste al Taller de Creación Compartida: Germina.Ciones… Primaveras Latinoamericanas con el maestro Luca Belcastro.

Es miembro fundador de la Orquesta Juvenil Onepanko y del Ensamble Ohtli, ambas agrupaciones, enfocadas en promover la música contemporánea mexicana.

Su obra ha sido interpretada en México, Estados Unidos y Argentina por el Ensamble de Flautas Yoru, la Orquesta Juvenil Onepanko, el Ensamble Vocal K´ay Ha´, el Ensamble de Música Nueva de la Universidad Nacional Autónoma de México, la Orquesta de Guitarras del Conservatorio Nacional de Música, el Ensamble Ohtli, la Orquesta de Cámara Consortium Sonorus, la maestra Ana Iraís Urbán, el maestro Luis Ángel Rodríguez, la maestra Gabriela Pérez Acosta, la maestra Robin Meiksins, la maestra Silvina Paulela, la maestra Fernanda Reyes y el maestro Felipe Fonseca. Su obra ha sido dirigida por el maestro Abraham Cabrera, el maestro Fernando Cornejo y el maestro Germán Tort.

Ha asistido a diversos cursos y talleres de composición desde la perspectiva de los intérpretes con los maestros Pablo Gómez (guitarra), Alfredo Bringas (percusiones), Iracema de Andrade (violonchelo), Eva Zöllner (acordeón) y Leandro Cavalcante (voz), así como cursos de composición para medios audiovisuales con los maestros Luis Pastor, Dan Zlotnik, José Luis Esquivel y Esteban Zuñiga. Así mismo, ha tomado cursos de composición de canciones con Memo Méndez Guiu y Neal Morse.

En 2015 obtiene el tercer lugar en el Concurso de Composición Musical Sinfónica “Joaquín Gutiérrez Heras”. Durante 2018 participa en la Primera Edición de la Muestra Internacional de Cine Rescatado y Restaurado “Arcadia”, musicalizando parte del documental “Movimientos Sociales, México 1938-1968”. En el mismo año, es seleccionado ganador del Primer Concurso Nacional de Composición para Orquesta de Guitarras.

En 2020 es comisionado por el Ensamble de Flautas Yoru para realizar arreglos de diversos danzones para Cuarteto de Flautas. En el mismo año es comisionado por la Asociación Pro Personas con Parálisis Cerebral, APAC, I.A.P., para componer la canción conmemorativa del 50° aniversario de dicha Institución.

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Sobre la clase

  • Todos los niveles
  • Inglés
  • Español

En qué idiomas se da la clase :

Inglés

Español

Te propongo una enseñanza musical especializada e individualizada, basada en tus propios intereses, aptitudes, nivel, planes personales y metas profesionales, buscando que sesión tras sesión sea perceptible el avance en ti y que sientas la pasión y la confianza de crear música que te haga sentirte pleno, te permita desarrollarte profesionalmente y alcanzar tus objetivos de vida.

No importa si estás comenzando con una banda de rock, si quieres prepararte para ingresar a una institución de nivel medio-superior o superior en música o si quieres crear algo para medios audiovisuales, vamos a trabajar para alcanzar tus metas y dar vida a tus sueños. Sin importar el nivel con el que cuentes, ¡Vamos a desarrollar tu talento!

Te propongo las siguientes áreas con las cuales podemos trabajar:

Composición musical "clásica"
Songwriting (Composición de canciones)
Arreglo
Composición para medios audiovisuales
Orquestación
Teoría Musical (Armonía tradicional, Armonía Contemporánea, Contrapunto, etc.)
Solfeo

¡Anímate!

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Tarifas

Tarifa por hora

  • $400

Paquetes por horas

  • 5 hrs. $2000
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Clase gratis

Esta primera clase gratis te permite conocer al profesor con el fin de que se adapte mejor a tus necesidades.

  • 30min.

Online

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  • ¿Hace cuánto desarrollaste una pasión por la música? ¿Cuál es tu instrumento favorito?

    En casa siempre hubo música. Mi papá es un gran melómano. Gracias a él crecí escuchando a Pink Floyd, W.A. Mozart, The Beatles, Camilo Sesto, Béla Bartók, The Doors, J.S. Bach, La Sonora Santanera, Chavela Vargas, Patrick Cowley, Juan Gabriel o Supertramp. No importaba el género. Lo importante siempre fue la música misma. Aún así, fue en la secundaria cuando comencé a tocar guitarra, me enamoré de ella y ya nunca más la abandoné. Desde entonces, la música ha sido mi pasión y mi manera de conectar con la sociedad y con mi propio espíritu. La guitarra fue y será siempre mi instrumento más querido.
  • ¿Qué tipo de música puedes escuchar sin parar?

    Escucho diversos estilos musicales, pero la música clásica y el rock progresivo son mis favoritos.
  • Cuéntanos sobre tus mejores experiencias de clase.

    Como alumno, recuerdo un par de ocasiones que fueron muy satisfactorias y estimulantes. La primera fue en mis días de estudiante en la Facultad de Música de la U.N.A.M. en la que me di cuenta que podía escribir para una orquesta y funcionaba al ser interpretada por músicos de verdad. No podría describir con palabras la emoción que me provocó el escuchar que yo podía ser capaz de manipular una orquesta sinfónica. La segunda, fue el día que tomé un taller con Neal Morse y pude ver todo su proceso compositivo paso a paso. Me di cuenta que no era tan diferente su proceso creativo del mío. Lo que en verdad hacía la diferencia era su autoconfianza, su energía, el no autojuzgarse absurdamenrte, el no autosabotearse. En ambas ocasiones me sentí maravillado, pleno y algo cambió dentro de mí. Sentí que iba por el camino correcto.

    Como maestro, guardo con mucho cariño aquellos momentos en que mis alumnos son admitidos en escuelas de nivel medio superior o superior, aquellos momentos en que se titulan como músicos, aquellas ocasiones en que ganan algún concurso o simplemente el día en que lograron tocar esa canción que para ellos parecía imposible. También trabajé casi 10 años dando clases a personas con algún tipo de discapacidad (parálisis cerebral, autismo, síndrome de Down) y era verdaderamente emocionante ver sus rostros y verlos darse cuenta del potencial que tenían.
  • Desde tu punto de vista, ¿cuáles son los instrumentos más difíciles de tocar?

    No creo que existan instrumentos más o menos fáciles. Existen personas con diversas habilidades y aptitudes. Sin embargo, lo más importante es la actitud con la que se enfrentan al instrumento.Dominar cualquiera requiere de constancia, entrega, paciencia, pasión y mucho trabajo. No hay un camino fácil hoy en día. Hay mucha competencia, pero el trabajo duro siempre rinde frutos.
  • ¿Cuáles son las claves para ser exitoso en la música?

    Hablar de éxito es muy subjetivo. Creo que el levantarte cada mañana, poder dedicarte profesionalmente a lo que amas y poder compartir con otros la dicha de hacer música, ya es verdaderamente maravilloso. Lo demás es ir alcanzando metas, cumpliendo objetivos, derribando barreras y sentirte pleno y feliz con todo ello. La gente suele confundir el éxito con la fama, pero a veces están completamente alejadas la una de la otra.
  • Dinos, ¿con qué músicos te gustaría armar una fiesta musical?

    Todo aquél que en verdad ame la música estaría invitado. Sé que con esa premisa, tendría conversaciones maravillosas y estaría junto a gente de la cual podría aprender y compartir mucho.
  • ¿Tienes alguna anécdota de tu paso por la escuela de música o el conservatorio?

    La primera vez que llegué a una escuela de música, me llamó mucho la atención algo que no había visto en ninguna otra escuela regular. Todos estaban queriendo ser los mejores en su área. Nadie iba simplemente por obtener un título universitario o porque el estar ahí les prometiera un puesto importante o dinero asegurado en algún lugar. La principal motivación en la inmensa mayoría era ser simplemente los mejores músicos que pudieran ser. Nunca había visto tanta competencia entre estudiantes en otro lugar. Con el tiempo me di cuenta que eso tenía consecuencias buenas y otras no tanto. Pero en aquél momento, me sorprendió mucho.
  • ¿Cuál es tu secreto para ser un Superprof?

    Creo firmemente que lo más importante siempre es entender que tienes a un ser humano enfrente que está depositando sus sueños, sus anhelos, su tiempo de vida y su confianza en ti. Desde esa perspectiva tienes que hacer todo lo que esté en tus manos para guiarlo, brindarle seguridad y confianza, además de darle todas las herramientas necesarias para que se sienta capaz y pueda enfrentarse al mundo laboral.
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