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María José
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Docente de primera infancia y a su vez estudiante de psicología de 8 Semestre, con gran afinidad para con sus estudiantes desarrollando alternativas para un buen desarrollo de clases.
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Lugar de clase
Sobre María José
Soy Docente de primera infancia, y estudiante de octavo semestre de psicología con un curso de educación inclusiva, en la cual me gusta la base de una educación constructivista, Yaque el estudiante se basa también en la construcción de su propio conocimiento, creando espacios dónde el estudiante se desenvuelve y muestra toda su esencia.
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Sobre la clase
- Todos los niveles
- Español
En qué idiomas se da la clase :
Español
Esencialmente me baso en el modelo constructivista (construcción activa del conocimiento) considero importante el talento individual de cada alumno el cual destaca su potencial artístico y aprende de manera activa, ya sea a través del arte, la música, el teatro, poemas, etc. Considero que el elemento más importante de una clase es el alumno porque juega un papel importante a la hora de reflejar todo lo aprendido, reforzando en casa los conocimientos adquiridos de forma individual, destacando a su vez que estaré ofreciendo las herramientas para que el estudiante sea autónomo de su propio aprendizaje, qué este tenga un constructo de conocimiento individual y se apodere del mismo con amor y mucha entrega.
Otras temáticas para abordar la clase son la lluvia de ideas, organizadores gráficos (mapas conceptuales, mentales, de ideas,etc) debates, discusión dirigida, teórico-practicas, aprendizaje cooperativo, ilustraciones, videos, películas, diapositivas, invitados especiales, una clase con la persona responsable del estudiante ( con el fin de fortalecer vínculos, y del cómo va el proceso del estudiante).
Como proyecto final del proceso educativo se busca poder crear una filosofía para la vida, una en la cual el estudiante pueda concretar lo que desea o busca para su futuro, sus objetivos o metas , en el cual a través del discurso pueda plasmar este será entregada en documento Word con normas APA, a su vez deberán realizar una diapositiva para sustentar esa filosofía creada por ellos mismos a la vida de cada uno. Dónde plantean el cómo y el porqué de esa filosofía de vida.
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