Teacher Inglés. Amo ser maestra y te voy a ayudar a hablar

Conoce más a Jocelyn

• ¿Hablas este idioma gracias a tu lugar de origen o porque algún otro profesor te motivó para aprender?

  Mi lengua materna es el español, sin embargo empecé a aprender inglés entre los 15 y 16
  años formalmente. Algo que me motivó a aprender inglés fue la música que consumía en
  aquel entonces, ya que en su mayoría era en inglés. Puedo decir que esa fue mi mayor
  fuente de inspiración, ya que, por mi parte, buscaba traducir las canciones y logré aprender
  algunas cosas de gramática básica ocupando ese método.

• Cuéntanos de algún personaje inspirador que sea un emblema o muy representativo de la lengua que enseñas

  Una persona que admiro mucho particularmente y que en parte me inspiró a aprender
  inglés, es el escritor Rick Riordan, autor de Percy Jackson y otros títulos. Antes de
  dedicarse a la escritura, él era profesor de inglés e historia a nivel secundaria en San
  Francisco, Estados Unidos. Considero que en algunos de sus libros podemos conocer un
  poco sobre su experiencia como docente, lo cuál siempre me hizo pensar que me
  encantaría tener profesores como él.

• ¿Hay alguna expresión o tradición que te llame mucho la atención de la lengua que enseñas?

  Recientemente, debido a una clase de inglés que estoy tomando, supe sobre el Día de los
  Caídos (o Memorial Day) en inglés. Esta conmemoración me parece muy interesante, ya
  que entiendo que tiene gran peso en la sociedad estadounidense debido a los contextos de
  guerra por los que ha atravesado a lo largo de su historia este país. Personalmente, creo
  que es una celebración que nos orilla a la reflexión de lo peligroso que son los conflictos
  armados, pero también es un momento de respeto, honor y cariño para aquellos que ya no
  se encuentran con sus familias.

• ¿Por qué sería importante hablar esta lengua, ya sea en un plano escolar, profesional o personal?

  Personalmente, soy una persona bastante curiosa, por lo que investigar y buscar nueva
  información siempre me ha gustado. Muchas de las investigaciones a menudo se realizan
  en países de habla inglesa, por lo que los documentos suelen venir en inglés. Por otra
  parte, suele consumir contenido en inglés, como podcast o documentales, que a su vez
  están en inglés y que es difícil que alguien se tome las molestias de traducir o hacer
  contenido sobre esos temas en español. Es ahí donde creo que radica mucho la
  importancia de aprender inglés. Es común que en los centros de trabajo o que en
  especialidades de ciertas carreras se pida una actualización continua, y saber inglés es una
  herramienta muy útil para poder tener a la mano documentos e investigaciones que pueden
  ser de ayuda en la continua profesionalización.

• ¿Qué es lo más difícil de aprender esta lengua?

  Algo que creo que es común en los estudiantes de inglés, es la pronunciación de las
  palabras. Como docente a nivel secundaria, muchas veces es complicado hacer que los
  alumnos hablen, no porque no sepan cómo decirlo, sino porque no están seguros de su
  pronunciación. Así mismo, no es fácil incluso para quienes sabemos inglés desde hace
  tiempo, pues hay ocasiones que al momento de leer podemos encontrarnos con palabras
  desconocidas y aun con un conocimiento mayor, no estar 100% seguros de la manera
  correcta de decir esas palabras.

• ¿Alguna anécdota que nos quieras contar sobre tu aprendizaje de la misma?

  Cuando estaba en secundaria solía escuchar mucha música en inglés y buscar su
  traducción en ambos idiomas para poder relacionar lo que decía en inglés con lo que decía
  en español. De esta manera logré entender mejor el tiempo presente continuo, pues de
  tanto ver esa estructura repetida en la letra de las canciones, llegué a entender cómo
  funcionaba, sumando además las clases de inglés que recibía en la escuela, pude pulir
  algunos detalles que me faltaban con respecto a este tema. Hasta el momento sigue siendo
  un tema que trato de enseñar a mis estudiantes a través de canciones debido a mi propia
  experiencia.

• Cuéntanos qué te hace ser un superprof

  Creo que algo que me hace una buena profesora es el saber escuchar a mis estudiantes.
  Muchas veces es necesario poder leer entre líneas o saber prestar atención a lo que no se
  dice explícitamente, pues los estudiantes suelen hacernos saber de esta manera sus
  problemas con algunos temas o la forma en que les estamos enseñando algo. Claro que
  también existen aquellos que lo dicen de frente y eso también es muy importante. Estar
  siempre dispuesta a mejorar por el bien del aprendizaje del estudiante es algo que creo es
  clave para ser un buen profesor.