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Patricio
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- Filosofía
Titulado en la Universidad Católica de Valparaíso. Postitulado en Filosofía en la Pontificia Universidad Católica de la Santísima Concepción, de Chile.
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Sobre Patricio
Tengo amplia formación en Teología y Filosofía, y me gusta mucho enseñar.
¡Descubre el Mundo de la Filosofía conmigo!
¿Buscas inspirarte como estudiante a pensar críticamente, cuestionar el mundo que te rodea y explorar las grandes ideas que han moldeado nuestra sociedad? ¡Tengo la solución perfecta para ti!
Mi nombre es Patricio Schmidt, Profesor de Filosofía
Formación Académica: Graduado en Filosofía por la Universidad Católica de la Santísima Concepción, con especialización en Informática Educativa y Multimedios.
Experiencia Docente: Más de 14 años de experiencia enseñando filosofía y teología escolar a estudiantes de secundaria y preparatoria. Comprobada habilidad para hacer accesibles y emocionantes los temas más complejos.
Metodología Dinámica: Clases interactivas que fomentan el debate, el pensamiento crítico y la reflexión profunda. Uso de tecnologías educativas y recursos multimedia para una enseñanza más enriquecedora.
Talleres y Actividades Especiales: Organización de clubes de debate, jornadas filosóficas y seminarios temáticos que complementan y expanden el currículo académico.
Servicios Ofrecidos:
Clases Regulares de Filosofía: Adaptadas al currículo escolar, diseñadas para cumplir con los objetivos educativos y desarrollar habilidades críticas en los estudiantes.
Talleres y Seminarios: Sesiones intensivas sobre temas específicos como la Ética, Filosofía Política, Filosofía de la Ciencia, entre otros.
Asesoramiento y Tutoring: Ayuda personalizada para estudiantes que buscan profundizar en temas filosóficos o necesitan apoyo adicional.
Beneficios para tu Colegio:
Desarrollo Integral: Fomenta habilidades de pensamiento crítico, argumentación lógica y creatividad en los estudiantes.
Preparación Universitaria: Mejora las capacidades analíticas y discursivas, esenciales para el éxito académico en la educación superior.
Ambiente de Aprendizaje Enriquecido: Promueve un entorno donde los estudiantes se sienten motivados a explorar y cuestionar.
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Sobre la clase
- Primaria
- Secundaria
- Educación Técnico Superior
- +3
niveles :
Primaria
Secundaria
Educación Técnico Superior
Educación para adultos
Maestría
Kinder
- Español
En qué idiomas se da la clase :
Español
Mis clases se dirigen a los esudiantes de tercero y cuarto año de enseñanza media, de acuerdo al programa de Filosofía del Mineduc de Chile.
La asignatura Filosofía para 3° y 4° medio tiene como
objetivo iniciar al estudiante en la reflexión crítica,
metódica y rigurosa, así como en el conocimiento de la
Filosofía. Estos objetivos están intrínsecamente unidos
y tienen como horizonte formativo que el estudiante
sea capaz de filosofar por sí mismo. De esta forma, se
facilitará la indagación con rigor y espíritu crítico acerca
de preguntas filosóficas actuales, y también de hacerse
cargo de razonamientos y textos fundamentales de la
tradición filosófica desde sus inicios hasta nuestros días.
Esta asignatura, además, es un espacio pertinente para
promover actitudes y virtudes intelectuales necesarias
para que los estudiantes logren un desarrollo integral.
La capacidad de asombro, de precisión argumentativa,
de detenerse y cuestionar aquello que aparece como
dado y de pensar por sí mismos, son disposiciones
fundamentales para que los estudiantes avancen en el
desarrollo de sus hábitos intelectuales, logrando con
ello fortalecer su autonomía y enriquecer a la comunidad en la que están insertos.
El desarrollo del pensamiento filosófico requiere que los
estudiantes manejen principios y herramientas fundamentales de argumentación, analicen métodos de
razonamiento filosófico y evalúen problemas filosóficos
que sean pertinentes y significativos para su vida. Las
asignaturas de Filosofía promoverán estos aprendizajes
a fin de contribuir al fortalecimiento de la capacidad
argumentativa, la toma de decisiones de los estudiantes
y su comprensión del mundo actual. Adicionalmente,
temas propios del mundo contemporáneo y de la realidad sociopolítica actual, como la bioética, la inteligencia artificial, la igualdad de género o el impacto de
la tecnología en la vida personal: son propicios para ser
abordados desde esta asignatura.
El estudio de la ontología, la epistemología y la ética,
dentro del plan común, cumple la función de introducir a los estudiantes en la disciplina, considerando que
los aprendizajes se pueden enriquecer a partir de otras
áreas temáticas que el docente estime convenientes. La
lógica, por su parte, es considerada un instrumento de
análisis filosófico o procedimiento racional que asegura
la rigurosidad en la argumentación, por lo que se espera
que los estudiantes apliquen algunos de sus principios
en diálogos filosóficos, ensayos, formulación de preguntas filosóficas, entre otras actividades que lo requieran.
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Tarifas
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Paquetes por horas
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