En principio creo que se pueden planear las clases como un curso normal, pero lo importante es que el alumno se sienta a gusto y avance a su propio ritmo, así como que vaya descubriendo el por qué de las cosas en lugar de memorizarlas para tener un mejor entendimiento. Los cursos van dirigidos a alumnos de todos los niveles que estén interesados por aprender cosas nuevas.
Mis clases están basadas en las necesidades y áreas de oportunidad del alumno, me acoplo a su forma de aprender para hacer de la clase algo didáctico y fácil de aprender. Clases para estudiantes de cualquier edad de nivel bachillerato e inferior.
Los métodos que utilizo se centran en la exploración y desarrollo de las capacidades individuales del alumno para garantizar un aprendizaje único con enfoque a las inteligencias múltiples y el desarrollo personal por medio de adquirir nuevos conocimientos día tras día.
"¡Diferentes ideas llevan al mismo resultado!". Me gusta conocer los gustos de mis alumnos y en base a eso dar una motivación usando ejemplos reales que tengan relación directa con el tema.
Enseñar las Mates didácticamente con explicaciones simples y sencillas para forjar el amor por ellas y poder lograr que las personas se borren los tabues sobre que las Mates son aburridas, dificiles y ofrecerles una perspectiva distinta sobre esta hermosa Ciencia
CLASES PARTICULARES MUY DINAMICAS Y SIMPLES DE ENTENDER PARA PREPARATORIA Y EDUCACIÓN SUPERIOR MEDIANTE INTERACCION DE REDES SOCIALES Y CONTACTO INFORMÁTICO VÍA CORREO ELECTRÓNICO DE PRONTA RESPUESTA. * EVALUACION DIAGNOSTICA . * EVALUACIÓN ORDINARIA. * EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DEL TEMA. * EXPOSICIONES PROFESIONALES. * PROYECTOS. * INSTRUMENTOS DIDÁCTICOS. * INVESTIGACION ACERTIVA.
Me gusta enseñar con métodos didácticos, pero ordenados con el fin de que el alumno sea capaz de percibir su forma de aprender y lo lleve a desarrollar habilidades en las diferentes materias impartidas, también enseño con ejemplos cotidianos para que así el alumno relacione los contenidos con su vida diaria y el aprendizaje sea más y mejor
Me gusta enseñar en base a las necesidades que yo detecte del estudiante, dependiendo cómo trabaje él, trabajaré yo. Mi curso se basaría en el temario escolar o en los temas de interés del alumno, la logística sería comenzar explicando el tema a grandes rasgos y de ahí ir particularizando conforme el alumno vaya asimilando los conceptos o algoritmos.
mis clases estan basadas en la necesidad de los estudiantes, conversar con la persona un poco para determinar la velocidad en la que avanzaremos, y la mejor forma para poder apoyar a su aprendisaje, tomando en cuenta todas sus necesidades y capasidades
Puedo desarrollar Tareas especificas y resolver problemas y/o asignaciones e investigaciones.
Imparto clases por hora, así que trato de aprovechar y enseñar al máximo en el tiempo que se me contrate y de esta manera abarcar lo mas que se pueda respecto al tema a tratar, trato de ser claro, preciso y enseño todo a base de ejemplos y ejercicios.
Me gusta que el alumno comprenda lo que está haciendo, los conceptos básicos, para que posteriormente pueda resolver los problemas u operaciones por sí mismo. Mi método se basa en intercalar la parte teórica con problemas y aplicaciones incrementando el nivel de forma gradual.
Mi forma de enseñanza está basada en la forma de aprendizaje del estudiante, de manera adaptativa y buscando siempre la comodidad del alumno. El curso se desarrolla y se avanza en la medida que el alumno comprende satisfactoriamente los temas. El curso va dirigido a alumnos de cualquier edad y situación estudiantil hasta nivel licenciatura.
Estudiante, el conocimiento se obtiene a partir del interés propio y con la intención del obtener nuevos y mejores conocimientos. Clases al aire libre y dejar sembrada la práctica auto didácticos. 4 años de experiencia con adolescentes me han enseñado el tacto que se debe tener con ellos.
Me gusta comenzar preguntandole al alumno que es lo que sabe, por ejemplo,que es lo que entiende,si sabe para que lo hace, y decuantas formas sabe hacerlo.En base a sus respuestas es por donde comienzo, para aclrar dudas, y en ocaciones con eso es suficiente.
Dependiendo del nivel en el que se este cursando, me enfoco en el método de enseñanza, identificando en primera estancia cual es el método de aprendizaje del sujeto o sujetos en cuestión, así poder tener un mejor desempeño en lo aprendido.
Me gusta dejar de lado los ejercicios y los problemas que se resuelven en la libreta, y acercar un poco más a los estudiantes a problemas relacionados al contexto en que se desarrollan, de esta manera la experiencia puede servir para futuros problemas similares el día a día.
Mis clases están basadas en ejercicios prácticos, con base en la práctica de mis alumnos es el aprendizaje de las matemáticas, lo anterior para lograr pasar a problemas más complejos. Me apoyo de materiales bibliográficos principalmente de libros de autores reconocidos y editoriales confiables y del tipo WEB.
Me gusta enseñar resolviendo problemas. Desde muy simples hasta muy complejos...siempre en orden ascendente de dificultad para tu beneficio personal. Procuro que el alunno aorenda a su ritmo y trato de que lo mejore con muchos ejercicios.
Me gusta enseñar,esta ciencia (Matemáticas), primero que nada que entienda el alumnado a base de un método simple dando un resumen especifico del tema que se va a explicar, dos resolviendo problemas y tres dejando ejercicios, afín de quede claro todas sus dudas. y explicar cuantas veces sea necesario.soy muy paciente.
Me gusta enseñar a base de objetivos, metas y sobre todo que el estudiando salga satisfecho con lo aprendido. Me ajusto a las necesidades del estudiando, metodología utilizada bajo necesidades de aprendizaje. Comprensible a situaciones y entusiasta para superación estudiando.
Hola, me llamo Cinthia y te puedo apoyar en las materias de Matemáticas desde secundaria hasta ingenieria (tronco común). Yo trabajaré de manera personalizada contigo con paciencia y amabilidad resolviendo tus dudas.
Me gusta enseñar en forma estructurada en base a un objetivo o meta de aprendizaje a partir del cual establecer la secuencia de contenidos.
Me gusta enseñar pràcticamente para que la teorìa le de mas sentido del por què. El curso se basa en una relaciòn de confianza alumno-tutor para que no existan dudas y una mejor comunicaciòn para un aprendizaje mejor. Dando tutorias en Quìmica se van màs seguros al tener un examen, comprender mejor las cosas como las explico relacionando con cosas de interes comùn.
Me gusta enseñar sin un método específico, simplemente basándome en las necesidades del estudiante, desarrollo teórica y práctiamente los problemas que cada uno pueda tener mediante diferentes tecnicas de aprendizaje que brinarán un mejor entendimiento sin importar las capacidades o dificultades que presente.
Me gusta enseñar por medio de ejercicios y prácticas Al igual qué evalúo cada una de ellas tengo guías con las que estaremos trabajando para un mejor aprovechamiento de cada clase todo esto con mucha paciencia Por supuesto y dedicación
Las clases se basan dependiendo de la materia que se desee. Primeramente damos una pequeña evaluación de los conocimientos previos a los temas a estudiar y se repasan los conceptos básicos para poder abordar el tema con mayor eficiencia, y de esta manera hacer un plan de trabajo para poder desarrollar las habilidades necesarias para llegar al objetivo impuesto.
Mis clases están basadas en ejercicios sencillos y asi aumentando el grado de dificultad. Muchas veces en la matemáticas traemos errores de concepto muy sencillos que solo basta ubicarlos y lo demás sera muy sencillo. Por ejemplo dominar las fracciones antes de empezar con álgebra...
Soy Ingeniero titulado y imparto clases de regularización del nivel preparatoria y secundaria en las materias de física matemáticas geometría, trigonométrica entre otras. Las técnicas mas utilizadas son ejercicios de la vida cotidiana con ejemplos claros de los que realiza el estudiante cotidianamente.
Mi metodología de enseñan es el uso del pizaron o proyector si el caso lo a merita, en este caso seria para enseñar algunos resultados de investigación para motivar al estudiante en su aprendizaje, también poner ejemplos sencillos de problemas diferentes.
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