Los métodos que utilizo se centran en la exploración y desarrollo de las capacidades individuales del alumno para garantizar un aprendizaje único con enfoque a las inteligencias múltiples y el desarrollo personal por medio de adquirir nuevos conocimientos día tras día.
Me gusta realizar sesiones de acuerdo a las necesidades del asesorado, acoplar sus dudas de acuerdo a lo expuesto en el aula y proporcionar material de apoyo didáctico para practicar .Considero que cada joven tiene una distinta percepción de como entender las cosas y en base a ello generar un plan de trabajo.
Mis clases están basadas en las necesidades y áreas de oportunidad del alumno, me acoplo a su forma de aprender para hacer de la clase algo didáctico y fácil de aprender. Clases para estudiantes de cualquier edad de nivel bachillerato e inferior.
Me gusta enseñar comunicándome libremente con los alumnos, mostrando seguridad, confianza disciplina, participación y responsabilidad, en donde se desarrolla un aprendizaje ameno a base de ejercicios, el cual esta dirigido a estudiantes de secundaria, preparatoria y a diferentes universidades y colegios.
Mi idea principal para impartir una clase parte de identificar las aptitudes y gustos de el (los) alumnos (as), buscar la asociación de temas complejos con hechos cotidianos, la memorización no es lo ideal, buscamos la motivación para un aprendizaje integral.
Me gusta enseñar con métodos didácticos, pero ordenados con el fin de que el alumno sea capaz de percibir su forma de aprender y lo lleve a desarrollar habilidades en las diferentes materias impartidas, también enseño con ejemplos cotidianos para que así el alumno relacione los contenidos con su vida diaria y el aprendizaje sea más y mejor
Analizo primero los conocimientos que tiene el estudiante, después su dudas y por último la forma en la que quiere aprender pues cada estudiante es distinto y cada quién aprende a su forma y ritmo. En caso de dar clases grupales trato de que siempre haya un apoyo entre el grupo para que nadie se quede atrás.
Me gusta enseñar en base a las necesidades que yo detecte del estudiante, dependiendo cómo trabaje él, trabajaré yo. Mi curso se basaría en el temario escolar o en los temas de interés del alumno, la logística sería comenzar explicando el tema a grandes rasgos y de ahí ir particularizando conforme el alumno vaya asimilando los conceptos o algoritmos.
Siempre me han gustado las matemáticas y la física. Soy paciente y creo que me doy a entender fácilmente. Hace apenas un par de años yo estuve donde estás tú y logré salir adelante. Me gusta complementar, en la medida de lo posible, con notas, formularios y ejercicios personalizados de los temas que tratemos.
Suelo dar mis clases con ejemplos y movimiento, más sin embargo no hago prácticas. Pero me molesta llegar y solo sentarme a "enseñar", eso sería aburrido. Ejemplos, movimiento, práctica y atención a los detalles son algo fundamental para enseñar, o eso me han enseñado a mi.
Puedo desarrollar Tareas especificas y resolver problemas y/o asignaciones e investigaciones.
mis clases las imparto en grupo involucrando a todos para la solución de los problemas que en ingeniería en ocasiones llegan a ser muy complejos. resolver los problemas puede llegar a ser sencillo si se trabaja en equipo y ordenado. en mis clases dejaba que los alumnos se esforzaran lo máximo para ver que tanto les estaba enseñando y mejorar en lo que no.
Imparto clases por hora, así que trato de aprovechar y enseñar al máximo en el tiempo que se me contrate y de esta manera abarcar lo mas que se pueda respecto al tema a tratar, trato de ser claro, preciso y enseño todo a base de ejemplos y ejercicios.
Me gusta que el alumno comprenda lo que está haciendo, los conceptos básicos, para que posteriormente pueda resolver los problemas u operaciones por sí mismo. Mi método se basa en intercalar la parte teórica con problemas y aplicaciones incrementando el nivel de forma gradual.
Mi forma de enseñanza está basada en la forma de aprendizaje del estudiante, de manera adaptativa y buscando siempre la comodidad del alumno. El curso se desarrolla y se avanza en la medida que el alumno comprende satisfactoriamente los temas. El curso va dirigido a alumnos de cualquier edad y situación estudiantil hasta nivel licenciatura.
Mi método esta basado en la explicación detallada del tema mientras el alumno me sigue, tratando siempre de que el saque por si mismo los ¿por que? y ¿para que? son los ejercicios realizados y estimulando a que el proponga soluciones.
Mi método es simple, pero efectivo. - Te explico el tema. - Practicamos juntos. - Hacemos ejercicios - Vamos subiendo la dificultad - Te hago razonar con cuestiones prácticas, donde pongas a prueba lo que aprendiste y uses el cerebro, no sólo memorizar para el examen. - Aprendes, tanto que jamás se te olvidará.
Ir pasó a paso con la persona, desarrollando un pensamiento creativo, desde el planteamiento del problema hasta el desarrollo del mismo con ejemplos útiles del día a diade tal manera que la persona logre captar la ciencia de la física
Mis clases estan basadas en la resolucion de dudas hacia los temas necesitados, el auge en la participacion de los estudiantes y la motivacion de que no es dificil aprender, solo poner de uno mismo. Que no soy un maestro en si, soy alguien que ya paso por esa etapa y quiero ayudar a los que la estan cursando.
La base de mi enseñanza es la comprensión de los procesos matemáticos y la aplicación simple de los temas. Olvida tener que mecanizar procedimientos, memorizar fórmulas y hacer cientos de operaciones.
Me gusta dejar de lado los ejercicios y los problemas que se resuelven en la libreta, y acercar un poco más a los estudiantes a problemas relacionados al contexto en que se desarrollan, de esta manera la experiencia puede servir para futuros problemas similares el día a día.
Llevamos 7 años ofreciendo el servicio solución de problemas y ejercicios de física y matemáticas, con estudiantes satisfechos de toda la república. Con servicio para niveles desde Primaria hasta Posgrado, y atención especial a estudiantes que trabajan (Licenciaturas ejecutivas, sabatinas, maestrías, etc.
Hola conoce una nueva forma de aprender las matematicas, metodos faciles. metodos como las operaciones mentales, no arriesgues tu año escolar, te puedo preparar para examenes de admision unam, poli, tec, etc. cursos especiales p.
Enseño dependiendo de las habilidades de cada persona, por ejemplo: personas visuales, se utiliza un método especializado para que aprendan de la mejor manera y así con cada una de las diferentes formas de aprender. (Escrita) (oral) (Visual) (auditiva) etc.
ME GUSTA ENSEÑAR DE FORMA LIBRE, CLARA Y CONTINUA, DE SER NECESARIO ACLARAR DUDAS DE REQUISITOS PARA CURSAR ALGUNA MATERIA O DE REGULARIZACIÓN. ME GUSTA QUE ME PREGUNTEN CUALQUIER DUDA Y ACLARARLA PARA DAR CONTINUIDAD AL ESTUDIO.
LA BASE DE MI CLASE ES QUITARLES EL MIEDO A LOS ALUMNOS, RESOLVIENDO PASO A PASO Y DE DIFERENTES MANERAS PROBLEMAS Y CÁLCULOS MATEMÁTICOS, ADEMAS SIEMPRE SE ME HA DESTACADO POR SER HONESTO EN MIS PROCESOS DE CALIFICACIÓNES FINALES Y PARCIALES.
Puedo asesorarte en algebra, fisica, calculo. Mi metodo de enseñanza puede ser por medio de mensjes, llamadas o videollamadas agendar un dia y hora para poder asesorarte, cualquier duda o aclaracion puedes mandarme un correo. Asi mismo, puedo ayudarte mediante paginas que se que te podran ayudar a comprender mas facilmente tu tema.
Hola! Mi nombre es Jorge y soy ingeniero biomédico, actualmente estudio una maestría en ingeniería física y me especializo en física médica. Mi forma de enseñar es la siguiente: Adecuación de métodos de aprendizaje (por los diferentes tipos de canales) Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación Una clase distinta para cada estudiante.
Me gusta enseñar en forma estructurada en base a un objetivo o meta de aprendizaje a partir del cual establecer la secuencia de contenidos.
Mi manera de enseñar es la misma con la que me gusta aprender; dialogando. Un buen aprendizaje se basa a partir del diálogo. No se trata de memorizar o grabar, tampoco de repetir las cosas una y otra vez, se trata de platicar. Para entender algo hay que conversarlo, porqué se le denomina así, qué sentido tiene, qué función, etc.
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