Minerva - Profesor de ayuda con la tarea - Madrid
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Minerva

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  • Tarifa por hora $493
  • Tiempo de respuesta 3h
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Minerva - Profesor de ayuda con la tarea - Madrid
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Clases intensivas de matemáticas para preparar exámenes de 2º de bachillerato y EVAU

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Lugar de clase

Embajadora

De lo mejor entre nuestros profesores. Perfil de calidad, excelente formación y respuesta garantizada. Minerva organizará con ganas tu primera clase de Ayuda con la tarea.

Sobre Minerva

Soy graduada en Matemáticas y Estadística. Llevo 10 años dando clases particulares a nivel primaria, ESO, bachillerato y universidad. También preparo a alumnos, mediante clases intensivas para exámenes, sobre todo de 2º de bachillerato, intensivos de cara a la EVAU y para exámenes de universidad.

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Sobre la clase

  • Primaria
  • Secundaria
  • Preparatoria
  • +3
  • niveles :

    Primaria

    Secundaria

    Preparatoria

    Educación Técnico Superior

    Educación Superior

    Educación para adultos

  • Español

En qué idiomas se da la clase :

Español

Mi método de enseñanza depende de las necesidades de cada alumno. Normalmente suelo empezar con un repaso de la teoría ejemplificando todos los conceptos explicados y luego comenzamos con una batería de ejercicios

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Tarifas

Tarifa por hora

  • $493

Paquetes por horas

  • 5 hrs. $2466
  • 10 hrs. $4933

Online

  • $493/hr.

Especificaciones

También organizo clases grupales para resolver dudas y/o preparar exámenes: 3 alumnos -> 15€ 2 alumnos -> 13€ 1 alumno -> 20€

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  • ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

    Mi interés por las matemáticas empezó cuando cursaba 3º de la ESO. Tuve una profesora maravillosa que, gracias a su forma de explicar y al entusiasmo que transmitía, consiguió contagiarme su pasión por la materia. Empecé a disfrutar de las matemáticas y a querer aprender cada vez más. Al año siguiente volví a tenerla como profesora y mi gusto por las matemáticas no hizo más que crecer.
    Cuando empecé Bachillerato tuve que cambiar de instituto, pero ella nos había preparado tan bien que la transición fue muy fluida. Empecé a sacar sobresalientes de forma constante, y mi nueva profesora también supo motivarme y retarme. Sus clases se me pasaban volando; eran, sin duda, mi momento favorito del día.
    El punto de inflexión fue cuando mis propios compañeros venían a pedirme ayuda y me decían que lo explicaba muy bien, que conmigo lo entendían. Fue entonces cuando empecé a imaginarme a mí misma enseñando matemáticas... y aquí estoy, convertida en profesora, disfrutando cada día de esta vocación.
  • Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

    Desde siempre, mi rama favorita ha sido el cálculo: me apasiona el estudio del movimiento y el cambio a través de límites, derivadas e integrales. Más adelante, ya en la universidad, descubrí también la belleza de la Estadística y la Probabilidad. Me sorprendió ver cómo están presentes en muchísimas situaciones cotidianas, muchas veces sin darnos cuenta, y cómo nos ayudan a tomar decisiones con lógica y datos.

    Aunque no hay ninguna parte que "no me guste", reconozco que la geometría es la que más me reta. A veces cuesta visualizarla, pero precisamente eso la hace fascinante: cuando logro explicarla con palabras y dibujos, y mis alumnos consiguen imaginarla en su mente, ese "¡ah, ahora lo entiendo!" es uno de los momentos más gratificantes de mi trabajo.
  • Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

    Ya he mencionado a mis dos grandes referentes: las profesoras que tuve en 3º y 4º de la ESO. Fueron mujeres increíbles que marcaron mi camino. A día de hoy sigo en contacto con una de ellas por email, y le estaré siempre agradecida por despertar en mí esta pasión.
    Durante la universidad también tuve profesores muy inspiradores, pero en especial uno de geometría lineal. Era una asignatura que me costaba, pero él explicaba de forma tan clara y dinámica que lograba mantenernos enganchados desde el minuto uno. Mis apuntes favoritos de toda la carrera son los de esa clase. Tenía un don para hacer fácil lo difícil.
  • ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

    Para mí, un buen experto no solo debe dominar el contenido, sino también saber transmitirlo. La pasión es fundamental, pero también lo son la paciencia, la empatía y la capacidad de adaptar las explicaciones a cada alumno. Creo que un verdadero buen profesor no busca simplemente que se apruebe un examen, sino que el alumno entienda, disfrute y gane confianza en sí mismo.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

    Recuerdo una vez en la universidad, durante una clase de Estadística, que nos dieron un problema especialmente complejo que casi nadie entendía. Yo me pasé la tarde entera tratando de resolverlo, haciendo esquemas, probando diferentes enfoques… Al día siguiente, cuando el profesor pidió voluntarios para explicarlo, levanté la mano con algo de inseguridad, pero me animé. Fui al pizarrón y empecé a explicarlo paso a paso. Al acabar, varios compañeros me dijeron que por fin lo habían entendido gracias a mi explicación clara. Fue un momento muy especial, porque sentí que no solo lo había comprendido yo, sino que también había logrado ayudar a otros. En ese instante confirmé que enseñar era algo que realmente me hacía feliz.
  • Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

    ¡Por supuesto! Aunque me encantaban las clases de mi profesora en la ESO, no siempre sacaba buenas notas. Recuerdo algún que otro suspenso, pero eso nunca apagó mis ganas de aprender. Y precisamente porque lo he vivido, entiendo perfectamente a mis alumnos cuando algo les cuesta. Sé que un mal examen o un curso complicado no define ni su capacidad ni su futuro. Con trabajo, apoyo y confianza, todo se puede superar.
  • Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

    Además de las matemáticas, una de mis grandes pasiones es la música. Toco la guitarra desde pequeña y cantar es algo que me llena muchísimo. A veces, cuando necesito desconectar o cuando estoy preparando una clase especialmente creativa, recurro a la música para inspirarme. Me encanta cómo, al igual que las matemáticas, tiene estructuras, patrones y ritmos que conectan con nuestras emociones.
  • ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

    Lo que hace de mí una Superprof es mi capacidad para conectar con mis alumnos, mi entusiasmo por enseñar y mi compromiso con su aprendizaje. Me esfuerzo en hacer las matemáticas accesibles, amenas y adaptadas a cada persona. Busco que cada alumno gane seguridad y confianza, que entienda de verdad y, por qué no, que le empiece a gustar una materia que a veces asusta un poco. Creo firmemente que todos pueden aprender con la guía adecuada, y me encanta ser parte de ese proceso.
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