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Fernanda
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- Teatro
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- Escenógrafo
Docente en Formulación y Diseño de Proyectos Artísticos | Actriz Licenciada en Puesta Escena Universidad Mayor - ¡Metodología creativa para transformar ideas en proyectos!
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Lugar de clase
Sobre Fernanda
Artista, integral y multifacética, que ha explorado en el área de la dirección, la dramaturgia, la producción, la investigación y la actuación. Responsable, organizada y apasionada por el arte teatral. Busca a través de este espacio darle vida a las investigaciones teniéndolas siempre como una fuente rica de conocimiento, lo que permite entrar en profundidad en espacios íntimos de trabajo y reconocimiento. Utiliza el arte como medio de expresión, libertad y encuentro colectivo. Hace del trabajo un goce, permitiendo disfrutar un proceso creativo.
¡Hola!, soy Fira, artista escénica y docente.
He desarrollado mi trabajo en las áreas artísticas como dirección, dramaturgia, producción, la investigación y formulación de proyectos, lo que me ha permitido abordar la creación escénica desde una perspectiva integral. Mi interés se centra en el acompañamiento de procesos creativos que articulen sensibilidad, reflexión y rigor metodológico.
En mis clases promuevo espacios de trabajo respetuosos y colaborativos, donde la investigación se comprende como una base fundamental para el desarrollo de propuestas artísticas con profundidad y coherencia. Entiendo el arte como un medio de expresión, encuentro colectivo y pensamiento crítico, procurando que cada proceso creativo se desarrolle de manera consciente, organizada y disfrutable.
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Sobre la clase
- Todos los niveles
- Español
En qué idiomas se da la clase :
Español
El curso propone una aproximación integral a la formulación de proyectos artísticos escénicos, entendida no solo como un ejercicio técnico o administrativo, sino como una extensión coherente del proceso creativo. A partir de la sensibilización, la investigación y la reflexión crítica, se abordan herramientas para transformar una idea artística en un proyecto formulado, claro y viable.
Se pone especial énfasis en la planificación como herramienta creativa que permite visualizar un proyecto en sus distintas etapas, reconocer tiempos, procesos y necesidades, y tomar decisiones artísticas fundamentadas. La investigación teórica y contextual se comprende como la base que sustenta la formulación, permitiendo articular objetivos, metodologías y resultados de manera coherente con la propuesta artística.
El curso acompaña de forma amable a las y los participantes en el tránsito desde el impulso creativo hacia la formulación de un proyecto artístico sólido, situado y comunicable a terceros (fondos, instituciones, comunidades o equipos de trabajo).
El curso se desarrolla mediante una metodología teórico-práctica, basada en: Ejercicios de sensibilización y reflexión creativa / Análisis de proyectos artísticos reales / Trabajo práctico de formulación paso a paso / Escritura guiada y revisión constante /Acompañamiento personalizado en la toma de decisiones.
Se enfatiza la formulación como proceso, más que como un documento final.
Al finalizar el curso, las y los participantes serán capaces de: Formular un proyecto artístico escénico desde su idea inicial / Diseñar una planificación coherente con el proceso creativo / Integrar investigación y fundamentos teóricos en la formulación / Comunicar claramente su proyecto a terceros / Comprender la formulación como una herramienta creativa y estratégica.
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Tarifas
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