Francisco José - Profesor de teoría de la música - Santa Coloma de Gramenet
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Francisco José

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Francisco José - Profesor de teoría de la música - Santa Coloma de Gramenet
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Lugar de clase

Superprofesor

Francisco José forma parte de los mejores profesores de Teoría de la música. Tiene un perfil de calidad, cuenta con un título académico, organiza rápido la primera clase, ¡y cuenta con excelentes reseñas de parte de sus alumnos!

Sobre Francisco José

Doble titulado superior en composición y dirección de orquesta en Musikene (Conservatorio Superior de Música del País Vasco). Director artístico de la Joven Orquesta de Cieza. Director de los coros MBA y IESU en San Sebastián. Director asistente en las orquestas de Valencia y Euskadi. Recital de Graduación con la Orquesta de Bilbao.

Me he formado en numerosos cursos aparte en el terreno de la composición, pues dicha formación complementaria y el poder escuchar tu propia música y la de otros compañeros de la profesión aporta una experiencia trascendental para la enseñanza musical.

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Sobre la clase

  • Básico
  • Medio
  • Avanzado
  • +4
  • niveles :

    Básico

    Medio

    Avanzado

    Para niños

    Licenciatura - Nivel Técnico Profesional

    Licenciatura - Nivel Profesional Asociado

    Licenciatura

  • Español

En qué idiomas se da la clase :

Español

Método ordenado y adaptado a las especialidades concretas de cada alumno y nivel. Si bien me centro en los contenidos que requieran en su conservatorio de prodecencia, me interesa mucho marcar a la larga al alumno con respecto al pensamiento musical, es decir, entender la música y el resto de las artes desde una perspectiva del pensamiento y la emoción.

Propongo todo tipo de ejercicios y al ser compositor, puedo crear el que necesite en concreto para tu clase. La creatividad es la base de todas estas materias junto a la formación de un buen oído, por ende, la escucha y construcción del oído interno se convierte en algo básico.

Pongo mucha importancia en la eduación del oído musical. Los ejercicios que propongo son tanto de métodos recomendados por profesores con gran experiencia como de creación propia si es necesario ya que frecuentemente la praxis musical no se reduce a un standard.

Preparación de pruebas de acceso para todos los niveles en lenguaje musical, análisis musical, armonia, fundamentos de la composición y educación auditiva.

1) ¿Desde cuándo tienes esta pasión por la música y más concretamente por tu instrumento preferido?
Empecé con 4 años... y desde entonces aquí sigo enamorado.

2) ¿Qué canción podrías escuchar en bucle siempre con el mismo entusiasmo (sin volverte tarumba)?
Las Variaciones Goldberg de Bach.

3) Cuéntanos la clase más difícil que has tenido o la más sorprendente.

He tenido alumnxs de todos tipos y niveles. Creo que cada uno fue una experiencia vital de la cual pude hacerles aprender y aprender yo mismo.

4) Según tu opinión, ¿cuál es el instrumento más difícil de tocar? ¿Por qué?
No sabría decir, ya que cada instrumento es difícil en cierto nivel técnico. Evidentemente, no es el ukelele.

5) Según tú, ¿cuáles son las claves del éxito? (descartando la de sol y la de
fa)

La paciencia, la perseverancia y la ilusión.

6) Cita 3 músicos con los que te morirías por hacer un dueto en un bar a las 2 de la mañana y porqué.

Bach, Stravinsky y Zappa. Escúcha su música y tendrás un porqué evidente...

7) Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o que tengas de la época como (información oculta)

Miles... llevo tantos años en esto. Por eso quiero darte clases, para transmitir esa experiencia de los años.

8) ¿Cuál es tu táctica para que tus (información oculta) te consideren tod@ un/a Superprof?

Emocionarles por un arte que les acompañará toda la vida.

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  • ¿Desde cuándo tienes esta pasión por la música y más concretamente por tu instrumento preferido?

    Pues empecé con cuatro años en la música, y desde entonces, sigo enormemente enamorado de lo que hago. Mi instrumento preferido es la guitarra, aunque en realidad, yo no soy guitarrista. Sin embargo, sí es cierto que como compositor es un instrumento que me apasiona y por ende he escrito bastante literatura para ella. También, como buen bombardinista, adoro cualquier instrumento de metal ....
  • ¿Qué canción podrías escuchar en bucle siempre con el mismo entusiasmo (sin volverte tarumba)?

    Cualquier obra de Bach, sin embargo, especialmente creo que una de las mejores obras de la historia son las Variaciones Goldberg, que acompañan mis sueños más de una noche.
  • Cuéntanos la clase más difícil que has tenido o la más sorprendente.

    Cada clase es una sorpresa constante, sobretodo porque me gusta mucho generar dudas constantes en los alumnos sobre lo aprendido, para así fomentar su propia capacidad analítica y su juicio crítico. El mundo necesita de gente creativa, con ganas de cambiar a mejor, y sin duda, la música es uno de los mejores caminos.
    Es sorprendente ver como desde un alumno con necesidades especiales a otro con un nivel muy alto de conocimientos, es posible a través de las grandes obras de la literatura musical encontrar en sus caras una sonrisa fascinada al aprender algo nuevo.
  • Según tu opinión, ¿cuál es el instrumento más difícil de tocar? ¿Por qué?

    Pues de tocar con calidad y compromiso, cualquiera de ellos. Siempre existirán nuevos caminos por descubrir, técnicas más o menos difíciles y repertorios que por las propias condiciones humanas a unos u otros les cueste más o menos. Por ende, insisto, la creatividad unida a la constante curiosidad por crecer como via para una mejor interpretación.
  • Según tú, ¿cuáles son las claves del éxito? (descartando la de sol y la de fa)

    La humildad es el factor más importante. Suponer que no sabemos nada, y que constantemente tendremos algo nuevo por aprender.
    Compartir además estos conocimientos o que nos los compartan, como método de construir una red humana que luche por el sector de la música clásica en España y no solamente por sus propios intereses.
  • Cita 3 músicos con los que te morirías por hacer un dueto en un bar a las 2 de la mañana y porqué.

    Carlo Gesualdo, Giacinto Scelsi y Fausto Romitelli. Quizás añadiría a Paco Guerrero. No imagino que podría salir de ahí... pero al menos que sirva para que quien no los conozca se aventure a sus obras ¡¡¡
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o que tengas de la época como alumno.

    Pues como profe, la inmensa satisfacción de que años después de dar clases, veas como alguién tre escribe agradeciendo o que aprendió y mostrando como todavía le sigue siendo útil.
    En época de alumno pasaron tantas cosas que es difícil elegir una. La música es maravillosa, como todo lo que le rodea, que aporta gran felicidad en las etapas de crecimiento juvenil...
  • ¿Cuál es tu táctica para que tus alumn@s te consideren todo un Superprof?

    Hacerles creer en sí mismos, en que todas las respuestas se encuentran en la partitura y en el oído interno, y que solo es cuestión de rascar un poquito ...
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