CURSO de INICIACIÓN a MATLAB ONLINE impartido por FÍSICO e INGENIERO INDUSTRIAL

Conoce más a Ignacio

• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  En mi segundo año de Ingeniería Industrial uno de mis profesores de Electromagnetismo, al ver que día tras día le bombardeaba a preguntas que me frustraban y a las cuáles nunca encontraba respuesta en los apuntes de clase, me recomendó unos libros llamados "Feynman Lectures on Physics". Durante ese año y el siguiente dediqué gran parte de mi tiempo libre a leerlos (son 3 volúmenes de casi 500 páginas cada uno, a letra pequeña y en A4), dándome cuenta de que todas aquellas dudas que me habían surgido eran más que justificadas y que no es que fuese un incompetente que no entendía ni una sola palabra de la materia. A su vez, el temario que me daban en la universidad me resultaba cada vez más fácil y además... ¡¡¡ lo empezaba a disfrutar!!! Incluso podía resolver dudas a mis compañeras/os. Podría decirse que fue ahí cuando empecé a interesarme verdaderamente por la Física y las Matemáticas, y a plantearme enseñarlas.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan?

  De Matemáticas me gusta mucho el cálculo en tres variables, sobre todo por sus aplicaciones en Física, en electromagnetismo sobre todo. También me gusta el análisis complejo (recomiendo el libro "Visual Complex Analysis" de Tristan Needham).
  De Física me gusta mucho la Mecánica Cuántica, en concreto sus aplicaciones a átomos y moléculas, de donde podemos predecir propiedades que se comprueban fácilmente haciendo experimentos caseros (no hace falta ir al CERN !!).

• Háblanos de tus modelos o referentes.

  Sin lugar a dudas el mejor profesor que he tenido fue el que me enseñó Cálculo de primero de carrera en una academia de Madrid. Su capacidad para mantener la concentración tras dar horas y horas de clase, y aún así ser divertido y claro con sus argumentos sin dejar ningún vacío en el contenido, me impresionó mucho. Creo que a día de hoy trato de "inspirarme" en él cuando doy clases.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Es una pregunta difícil de responder sin ser un experto en la materia. Yo diría que una profunda comprensión, que no solo abarque tu rama de estudio si no otras muchas que puedan estar relacionadas. También el haber leído múltiples fuentes y el estar abierto a nuevas ideas, pese a que vayan en contra de todo lo que has aprendido.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumno.

  Como alumno he tenido muchas. Recuerdo por ejemplo una vez en una de las clases de Álgebra en la Politécnica, con tanta gente en clase que nos teníamos que sentar en los alfeizares de las ventanas o incluso quedarnos de pie en el fondo, en la cual me entró un enorme ataque de tos. No podía salir porque había demasiada gente, y tuve que sufrirlo durante diez minutos con toda la clase (incluido el profesor) mirándome en silencio. No sé si es cómico o dramático pero bueno, muchas veces los extremos se tocan.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  Desde luego, la química se me atragantó en primero de bachillerato y la sintaxis nunca fue mi fuerte.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones

  A día de hoy estoy aprendiendo por mi cuenta diseño y animación 3D, no sé si describirlo como una pasión pero sí que disfruto mucho con ello. También me gusta mucho el cine (comedia y ciencia ficción de los 60,70 y 90s en concreto) y leer ensayos de todo tipo, sobre todo de ciencias naturales e historia: Richard Dawkins, Jared Diamond, Oliver Sacks..)
  Creo que se mejoraría mucho el sistema educativo mandando leer estos libros y comentándolos en clase que dando listas de datos interminables que chapar de memoria....

• ¿Qué hace de ti un Superprof?

  ¡Pues no se si soy un Superprof! Desde luego que me esfuerzo mucho por en cada clase dar lo mejor de mí, incluso si he tenido un día muy largo. Creo que tengo capacidad para mantener la concentración y la calidad de mi enseñanza aunque dé muchas horas seguidas. Sobre todo me hace muy feliz el terminar una clase y que mi estudiante haya comprendido, e incluso disfrutado, aquello que se le había atragantado... También intento estar al día de todos los nuevos avances en enseñanza online y así poder tener un contacto lo más "personal" posible pese a estar frente a una pantalla (estoy ahorrando para comprarme un micrófono, y el otro día me compré un router nuevo que me da una señal mucho mejor que el anterior). ¡¡Espero que esas cosas me conviertan en un Superprof!!!