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Marlene
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Abogada, Escuela de Leyes de la Universidad de Morón, 2021. Profesorado Universitario p/Profesionales. Universidad de la Ciudad de Buenos Aires, 2025.
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Lugar de clase
Sobre Marlene
Soy docente especializada en derecho y educación, apasionada por generar espacios inclusivos, reflexivos y colaborativos. Mis clases combinan teoría con práctica, integrando herramientas como la música, el arte y la negociación de conflictos para que cada alumno se sienta protagonista de su propio aprendizaje. Trabajo con compromiso, empatía y profesionalismo, creando propuestas claras y dinámicas que promueven el pensamiento crítico. Mi objetivo es acompañarte en tu recorrido académico, brindándote herramientas para que aprendas con sentido, profundidad y confianza. ¿Querés que trabajemos una versión adaptada para una plataforma específica o para un CV institucional?
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Sobre la clase
- Primaria
- Secundaria
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niveles :
Primaria
Secundaria
Preparatoria
Educación Técnico Superior
Educación Superior
Educación para adultos
Maestría
Kinder
- Español
En qué idiomas se da la clase :
Español
Enfoque Pedagógico y Metodología de Enseñanza Como profesora, concibo la enseñanza como una práctica ética y transformadora, donde el diálogo, la reflexión crítica y la construcción colaborativa del conocimiento son pilares fundamentales. Integro herramientas interdisciplinarias—como el arte, la música, la semiótica y el derecho—para generar experiencias de aprendizaje situadas, inclusivas y significativas. Técnicas y Métodos de Enseñanza - **Aprendizaje basado en problemas y casos prácticos**: Utilizo situaciones reales para desarrollar habilidades analíticas y fomentar la autonomía intelectual. - **Dinámicas participativas**: Promuevo el trabajo colaborativo, la discusión abierta y el intercambio horizontal de ideas. - **Evaluación formativa y continua**: Diseñada para retroalimentar procesos, valorar el pensamiento crítico y reconocer múltiples formas de expresión. - **Integración de arte y símbolos**: Aplico recursos visuales y musicales para activar procesos reflexivos y emocionales que fortalezcan la identidad de los estudiantes. Desarrollo Típico de las Clases - **Apertura reflexiva**: Partimos de una pregunta disparadora o una experiencia simbólica. - **Desarrollo teórico-práctico**: Se abordan conceptos clave mediante discusión guiada, análisis de casos y talleres grupales. - **Cierre integrador**: Se sistematizan saberes mediante mapas conceptuales, síntesis colaborativas o representaciones creativas. Especificaciones como Profesora - Diseño clases con objetivos claros, metodologías activas y actividades que promueven el pensamiento crítico. - Me especializo en la articulación entre derecho y educación, incorporando contenidos constitucionales y herramientas de negociación de conflictos. - Mi enfoque se adapta a contextos diversos, priorizando la escucha activa, el respeto por los saberes previos y la inclusión de perspectivas múltiples. Público y Tipos de Clases - **Nivel terciario y universitario**: Dirigido a estudiantes de carreras vinculadas a derecho, educación y ciencias sociales. - **Asignaturas como**: - *Recursos de Negociación y Abordaje de Conflictos* (énfasis en inteligencia emocional y estrategias colaborativas) - *Derecho Civil y Comercial* (integrando principios constitucionales y análisis práctico) - **Modalidad**: Presencial, virtual o híbrida; clases teóricas, seminarios y talleres prácticos. --- Si querés, podemos ajustar el tono o enfocarlo en una postulación específica. ¿Querés también una versión en inglés para aplicar a proyectos internacionales?
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