La Filosofía es un tesoro de ideas que pueden aplicarse a cualquier ámbito de la vida. Aprender filosofía te va a llevar al máximo esplendor en tus capacidades afectivas e intelectuales. Yo te ayudo para que alcances tu mayor brillo y puedas manejar mejor tu vida y resolver tus conflictos personales. Recuerda, más Platón y menos Prozac.
"Me gusta enseñar con base en la combinación de teoría y aterrizaje o práctica de conceptos. Mis clases están basadas en mis estudios, experiencia profesional, fuentes alternas según se requiera y se enriquecen con la participación del alumno.
Quieres ser un Coach Personal o estás buscando ayuda de un coach personal? Con mucho gusto te ayudaré! Tengo más de 10 años trabajando como coach personal con gente como tú: ejecutivos, empresarios, artistas, políticos, profesores, médicos, dueños de pequeños negocios, estudiantes, psicólogos y otros profesionistas. Ahora quisiera capacitar a otros coaches.
Me gusta compartir experiencias vividas sobre ámbitos laborales, sociables y personales y mediante a esas experiencias, poder llevar el curso hacia el problema o al motivo indeciso de la persona. Mi curso es dirigido a: - Cualquier persona de edad 14 años en adelante.
La enseñanza se ejerce con la confianza, la libertad y el respeto, identificando los estilos de aprendizaje de cada uno de los alumnos, basando en el constructivismo y aspectos socio-afectivos y cognitivos. La clase debe tener una apertura, un desarrollo y la integración. Hacer consciente al estudiante que en cada sesión debe llevar herramientas nuevas que adquirió.
Mi método es tan simple que asusta, me baso en 3 aspectos, los cuales forman los cimientos de lo que será tu estilo de vida y estos son: 1.- Identidad 2.- Valores 3.- Familia En ese orden, porque TÚ eres lo más importante, tu identidad lo es todo, toda la psicología positiva que has leído hasta ahora quizá no te ha funcionado porque aún no sabes quien eres...
Mis clases están basadas en experiencias de vida. Me interesa que vivas el proceso como parte de un cambio en la forma de vida. Debemos comprender los fundamentos teóricos-filosóficos de las posturas humanistas. Dependerá del significado que solo tú le des a las clases, como un cambio en tu forma de vivir la vida, o como conocimientos que desees adquirir.
Amplia experiencia en formación de psicoterapeutas con enfoque cognitivo - conductual; humanista y constructivista. La supervisión de psicoterapeutas y psicólogos clínicos es una responsabilidad ética y profesional que requiere un compromiso permanente.
La corriente psicopedagógica que utilizo es el constructivismo, donde yo sólo tengo la función de retroalimentar al educando tanto en lo que necesita hacer más y lo que necesita hacer menos, con el fin de brindarle una estructura al momento de la resolución de sus conflictos, a partir de la estimulación de su proceso creativo.
Dirigido a personas adultas con problemas para resolver conflictos emocionales, depresión, ansiedad y baja autoestima; así como, a estudiantes de psicología y psicoterapia. Las sesiones se desarrollan de acuerdo a las necesidades detectadas y van de lo conocido a lo desconocido por los participantes. Método holístico, gestáltico y participativo.
Me gusta enseñar a base de ejercicios prácticos pero con un peso profundo en cuanto al tema a tratar , considero de mucha importancia que los Alumnos tienen que expresar inquietudes a base de trabajo ya sea en equipo e individual , que sean participativos lo cual eso hace que la clase se torne interesante .
Mis clases son basadas en los métodos del constructivismo y humanismo, que respetan y se adecuan al ritmo de generación de aprendizajes de cada estudiante
Me gusta que mis alumnos aprendan la estructura de los temas a ver, y que las herramientas que puedan aprender conmigo sean dirigidas específicamente al estilo de aprendizaje individual de cada uno de ustedes.
Me gusta enseñar en base conocimientos previos del alumno y realizar ejemplos prácticos con la vida cotidiana del estudiante para así aplicarlo a su realidad. Las técnicas son en línea o presenciales, el nivel es a partir de los 17 años en adelante.
Me gusta discutir textos teóricos y prácticos, tengo una perspectiva crítica. Propongo que que el alumno lea textos de Freud y Lacan, y luego tengamos una sesión de discusión detallada del texto, planteando preguntas de reflexión, voy resolviendo dudas, procurando usar palabras sencillas y accesibles sin descuidar la seriedad del trabajo.
Me gusta tener una buena relación Médico-paciente siempre basado en el respeto, investigo sobre mis métodos a aplicar, por lo que son teorías comprobadas científicamente y sencillas de realizar para que nada de lo que se aplique en mi consulta se olvide durante la vida.
Me gusta enseñar de manera estructurada, por ello retomo el paradigma cognitivo, en el que se parte de algun saber previo para la próxima resolucion de problemas y el posterior desarrollo de habilidades.
Mi desarrollo desde mi nacimiento fui en un Jardín de niños casi toda mi vida .,en el momento de elegir mi carrera decidí,comunicación Humana. Ya que al observar a los niños y en mi persona muchos conflictos se derivan desde la infancia .
Mi forma de contribuir contigo es mediante la atención constante, antes de poder aportar algo es necesario escuchar. He creado el proyecto "A la Orilla de la Cama" dónde considero la orilla de la cama cómo un espacio cotidiano de reencuentro consigo mismo y con lo que nos importa.
La metodología de la investigación mixta (cuanti-cualitativa) y la planificación estratégica de planes y proyectos, son de las materias que más dolores de cabeza causan a los estudiantes debido a que son consideradas como muy difíciles de entender por la terminología y los procesos que se utilizan.
Coach ejecutivo, de vida y de equipos con doble certificación internacional Consejero en Fundación Salvemos la Familia Mediante sesiones prácticas y amenas, se desarrollan competencias útiles para el máximo desempeño laboral y hábitos de vida para lograr un exitoso equilibrio personal-laboral-familiar
me gusta enseñar de forma libre y estructurada según las necesidades propias de el grupo o persona que acuda a mi , buscando optimizar resultados palpables rápidos tomando el camino mas corto.
Me gusta que la clase sea interactiva, donde el conocimiento y la experiencia sea la base del aprendizaje de una manera donde la mente siempre este siendo utilizada, se plantean situaciones a resolver acorde a la realidad actual y no solo la estipulada en libros.
Mis clases son talleres de dos horas con técnica expositiva, utilizando un cañón multimedia y terminando con retroalimentación de preguntas y respuestas. Tengo experiencia de haber dado estos talleres en más de 150 escuelas secundarias.
Me gusta enseñar la teoría, hablar un poco sobre el contexto pero también hacer dinámicas donde se reflexione cómo aplicar lo aprendido en la vida diaria.
Enseño sobre la base de experiencias reales tanto de mi vida como de otros autores que han escrito sobre el tema. Del mismo modo pregunto a los alumnos que los llevó a tomar este curso y por qué? A partir de ahí trazo objetivos y estrategias para cumplirlos. Cada problema encierra en sí una o varias soluciones.
*El taller por si solo dura 10 horas, que se pueden prolongar a 12 para aclarar dudas, puede distribuirse desde 2 sesiones de 5 horas en 2 días o hasta 5 sesiones de 2 horas en 5 días. *Se pueden dar sesiones de acompañamiento dividiéndolas en sesiones de 3 horas diarias. *Es un método teórico practico basado en la filosofía japonesa y adaptado a la cultura latina.
Las técnicas de enseñanza que ocupo son de: conocimientos generales a particulares, si bien es posible enseñar temas específicos, requerimos partir un poco atrás para obtener el conocimiento buscado. Los cursos van dirigidos a personas que esté interesadas en el ramo de la psicología, preferentemente adolescentes y adultos.
Tres grandes pilares: - Teoría: Conoce el cómo y porque del ser humano, comienza a decidir sobre tu vida de forma consciente, no inconsciente. - Introspección guiada: Conócete a través platicas guiadas y ejercicios especializados.
Mi técnica de enseñanza es poco convencional, utilizo tus propios recursos para que te des cuenta del potencial que tienes, sirviendo de guía para romper los círculos viciosos convirtiéndolos en virtuosos. Solo los valientes perseveran y logran sus objetivos con mis tecnicas.
Para asegurarnos de la calidad de nuestra base y de su pedagogía, recabamos opiniones de los alumnos que los contactaron a través de Superprof
¡Perfecto! Ricardo es un profesor formidable, te ayuda a ser un orador hábil y enterado de los conceptos troncales de la retórica y la lógica. Él te brinda una base solida sobre la cual puedes desarrollar más tu potencial en el discurso y el debate...
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