Daniel - Profesor de matemáticas - San Sebastián de los Reyes
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Daniel

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Profesor de Matemáticas, Física y Química para Bachillerato, EBAU y Selectividad | Ingeniero de Telecomunicación y Graduado en Matemáticas

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Embajador

De lo mejor entre nuestros profesores. Perfil de calidad, excelente formación y respuesta garantizada. Daniel organizará con ganas tu primera clase de Matemáticas.

Sobre Daniel

Soy Daniel, Ingeniero de Telecomunicación por la UPM y Graduado en Matemáticas por la UNED. Llevo 7 años impartiendo clases particulares de Matemáticas, Física y Química a alumnos de ESO y Bachillerato, con especial dedicación a Bachillerato y preparación de la EBAU / Selectividad.
Durante estos años he trabajado con alumnos en situaciones muy diferentes: desde quienes necesitan recuperar una asignatura o reforzar una base que se ha ido quedando atrás, hasta alumnos que buscan mejorar su nota para acceder a grados universitarios con notas de corte exigentes.
Mi formación me permite abordar las asignaturas desde una base matemática y científica sólida, pero en clase intento hacer exactamente lo contrario de complicarlas: detectar dónde está el problema, explicar los conceptos de forma clara y conseguir que el alumno aprenda a aplicarlos por sí mismo.
Para mí una buena clase no consiste en resolver ejercicios delante del alumno, sino en darle las herramientas necesarias para que llegue a enfrentarse a ellos con seguridad y autonomía.

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Sobre la clase

  • Secundaria
  • Preparatoria
  • niveles :

    Secundaria

    Preparatoria

  • Español

En qué idiomas se da la clase :

Español

Las clases están dirigidas a alumnos de ESO y Bachillerato, con especial atención a 1.º y 2.º de Bachillerato y preparación de la EBAU / Selectividad, en Matemáticas, Física y Química.

Cada alumno llega con una situación diferente. Puede haber lagunas de cursos anteriores, conceptos que no termina de comprender, dificultad para plantear los problemas, falta de práctica o simplemente necesidad de subir la nota. Por eso el primer paso es identificar qué está fallando y organizar el trabajo en función de ese objetivo.

En clase combinamos explicación y práctica. Cuando un concepto no está claro, volvemos a la base y lo reconstruimos; cuando la teoría ya se entiende, pasamos rápidamente a los ejercicios. Mi objetivo es que el alumno no dependa permanentemente de mi ayuda, sino que vaya aprendiendo a reconocer los distintos tipos de problemas, elegir el procedimiento adecuado y resolverlos de forma autónoma.

En 2.º de Bachillerato y EBAU trabajamos además específicamente el formato de examen: ejercicios de convocatorias anteriores, tipos de preguntas que se repiten, errores frecuentes, gestión del tiempo y forma de presentar correctamente las soluciones.

Podemos plantear las clases como seguimiento continuo durante el curso o intensificar el trabajo cuando se acercan evaluaciones, recuperaciones o la EBAU / Selectividad.

Las clases pueden realizarse online o presencialmente en San Sebastián de los Reyes, Alcobendas y alrededores. En modalidad online utilizo pizarra digital y trabajamos directamente sobre ejercicios, apuntes y exámenes, manteniendo una dinámica muy similar a la clase presencial.

Si el alumno ya dispone de exámenes anteriores, hojas de ejercicios o material concreto de su instituto, recomiendo enviármelo previamente para adaptar las clases todo lo posible a lo que realmente se le va a exigir.

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Tarifas

Tarifa por hora

  • $549

Paquetes por horas

  • 5 hrs. $2746
  • 10 hrs. $5492

Desplazarse

  • + $3

Clase gratis

Esta primera clase gratis te permite conocer al profesor con el fin de que se adapte mejor a tus necesidades.

  • 30min.

Online

  • $549/hr.

Especificaciones

La primera toma de contacto de 30 minutos es gratuita y sirve para conocer la situación del alumno, comentar sus objetivos y decidir cómo organizar el trabajo.
Tarifa ESO / Bachillerato / EBAU: 28 €/h.

Las clases pueden ser online o presenciales. Para clases presenciales puede aplicarse un suplemento por desplazamiento según la distancia desde San Sebastián de los Reyes / Alcobendas; se confirma siempre previamente.

En 2.º de Bachillerato, si el objetivo es preparar específicamente la EBAU / Selectividad, podemos organizar un plan de trabajo centrado en exámenes de convocatorias anteriores y en los contenidos que necesiten mayor refuerzo.

Conoce más a Daniel

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  • ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

    Sin duda, mi pasión por las matemáticas me ha acompañado toda la vida. Ya en primaria me adelantaba a las clases y preguntaba a mi padre para que me enseñara a restar, cuando en el colegio estábamos sumando, o para que me enseñara a dividir, cuando em el colegio estábamos multiplicando. Después ya en secundaria y bachillerato mi pasión fue en aumento, tanto es así que decidí estudiar Ingeniería en la universidad simplemente por seguir pegado a la materia, y un poco arrastrado a no estudiar exactas por aquello de las salidas profesionales (en aquel entonces estudiar Matemáticas puras se llevaba muy poco, y las ingenierías estaban mucho más de moda). Sin embargo, tras los 5 años de carrera, no pude resistirlo y, ya más por hobby que otra cosa, me matriculé en la UNED del Grado en Matemáticas. Hoy día, puedo decir que tengo ambas carreras con una sonrisa.
  • Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

    De matemáticas la verdad que no podría mencionar un solo aspecto que no me agrade, sobre todo si hablamos de niveles de Bachillerato. Es cierto que a nivel universitario se hacen más pesadas algunas asignaturas, pero nada como para decir que no me guste. Especialmente como puntos fuertes, destacaría el álgebra, los espacios vectoriales, la matemática discreta (ese fabuloso mundo de los números primos...), y el cálculo infinitesimal en una y varias variables. En cuanto a física y química, también me interesan mucho todos los temas que se tratan en el Bachillerato LOMCE y en el Bachillerato Internacional, quizá me resulta un pelín más pesados los temas más "descriptivos", como los medioambientales, energéticos, o aquellos más relacionados con las prácticas de laboratorio.
  • Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

    Aunque suene algo feo decirlo, en el mundo de las matemáticas mi principal referente siempre he sido yo mismo, ya que he vivido esa pasión con mucha intensidad desde bien pequeño. Me siento orgulloso de lo que he conseguido a base de trabajo y esfuerzo. Además, cada día sigo preparándome para estar al día para mis clases, y como imparto tantas materias y modalidades, siempre hay que estar repasando y mejorando el conocimiento para las clases. Si tuviera que decir a alguien más, mencionaría a mi profesora de física y química, que me acompañó desde tercero de ESO a segundo de Bachillerato, y que hizo que no solo me apasionaran los números, sino también estas dos disciplinas.
  • ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

    Sin duda, debe controlar mucho toda la teoría y la práctica de aquellas materias que imparte. Un fallo lo puede tener cualquiera de vez en cuando, pero debe ser capaz de llevar a la práctica todo lo que se les exige a los alumnos: saber solucionar todos los ejercicios y problemas que se plantean acordes al nivel, los exámenes, etc. Además, debe saber transmitirlo, lo cual es fundamental. Debe saber ponerse en el lugar del alumno, tanto del aventajado que solo busca refuerzo y excelencia, como del más atrasado, que busca remontar y ponerse al día. Debe empatizar con todo ese espectro de alumnos y actuar en consecuencia en sus clases.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumno.

    Una vez di clase a una medallista olímpica. Estaba en primero de carrera, y necesitaba una ayuda puntual para una asignatura de electrónica. Solo me enteré tras verle de fondo de pantalla los anillos olímpicos de Tokio 2020, y después haciendo algunas indagaciones, me di cuenta. Con razón me decía que tenía problemas de horarios porque entrenaba mucho... 😁 La verdad que me hizo muchísima ilusión, aunque nunca le llegué a comentar nada. Eran unas clases muy puntuales, los días previos a su examen final.
  • Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

    La verdad que nunca tuve dificultades. Es cierto que en la universidad me encontré con algún hueso que otro, pero nada que las horas de trabajo y esfuerzo no pudieran vencer :)
  • Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

    Aparte de los números y las ciencias, me encanta el deporte y la actividad física. Entreno la mitad de los días la fuerza en un gimnasio, y la otra mitad realizo entrenos de atletismo de resistencia. Compito principalmente en 5 y 10 kilómetros, aunque también he realizado pruebas de ultrafondo. Me encanta caminar y la montaña. También a nivel de "hogar" me gusta mucho jugar al ajedrez, aunque estoy en proceso de mejora :D
  • ¿Qué hace de ti una Superprof?

    Aunque eso debieran decirlo sobre todo mis alumnos y sus padres, creo que me esfuerzo cada día por aprender más y transmitir mejor, que creo son los dos pilares básicos de la enseñanza.
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