Ashley Pamela - Profesor de química - Madrid
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Ashley Pamela

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  • Tarifa por hora $604
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Ashley Pamela - Profesor de química - Madrid
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De lo mejor entre nuestros profesores. Perfil de calidad, excelente formación y respuesta garantizada. Ashley Pamela organizará con ganas tu primera clase de Química.

Sobre Ashley Pamela

¡Hola! me llamo Ashley y soy Médico Cirujano Magna Cum Laude.
Tengo más de 9 años de experiencia dando clases grupales y particulares, actualmente soy docente de bioquímica en la facultad de medicina. En el área de medicina he dado clases de biología, química orgánica, bioquímica, anatomía, histología, fisiología, patología, farmacología y otras asignaturas del 1° al 3° año de la carrera.
¡Prometo prepararme con tiempo y dar mi máximo para que logres tus metas y obtengas las mejores calificaciones!

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Sobre la clase

  • Primaria
  • Secundaria
  • Preparatoria
  • +3
  • niveles :

    Primaria

    Secundaria

    Preparatoria

    Educación Técnico Superior

    Educación Superior

    Educación para adultos

  • Español

En qué idiomas se da la clase :

Español

Mi método de enseñanzas es bastante dinámico, me gusta que el estudiante comprenda la teoría basándome en material visual, que sean clases participativas, con mnemotecnias divertidas que recuerden a futuro. Las clases son online utilizando Google Meet, Skype o Zoom. En ellas emplearé pizarra, diapositivas, te pasaré apuntes o resúmenes coloridos, atlas de anatomía, libros, imágenes y material que luego explicaremos durante las clases, resolveremos dudas y haremos simulacro de examen oral y teórico.
¡Espero poder ayudarte!

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Tarifas

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  • ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

    Mi interés por la carrera de medicina comenzó siendo una niña, siempre me pareció fascinante ayudar a otros, aprender los misterios del cuerpo humano y pensar en sanar a otro individuo. Me encanta Anatomía, Biología, histología y Bioquímica, son algunas de las materias que vi en el primer año de la carrera y que me enseñaron a comprender al ser humano desde una perspectiva más completa, desde lo más básico como lo es un átomo o una molécula, pasando por la célula, tejidos, órganos hasta llegar a los sistemas y aparatos que forman al cuerpo humano. Al llegar al segundo y tercer año de la carrera, Fisiología y fisiopatología me permitieron integrar todo lo visto, me parecen muy provechosas porque constituyen la piedra angular de todo médico, ya que describen el funcionamiento normal de todos los sistemas del cuerpo y la forma como se comporta con las diversas patologías.
  • Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

    En general me apasiona cardiovascular, es de mis temas preferidos en las distintas asignaturas de la carrera, en Bioquímica la parte de proteínas y en Biología me siento más identificada con el tema mitocondrias. Lo que más me desagrada es lo referente a digestivo, lo entiendo pero no disfruto estudiarlo.
  • Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

    He tenido varios docentes que han sido ejemplo de profesionalismo tales como el Doctor Moreno Yánez, mi profesor de Bioquímica, el Dr. Omar Álvarez, profesor de Propedéutica clínica, el Dr. Hideki Amemiya, el Dr. Frank Mendoza, la Dra Rosa y el Dr. Gutierrez docentes de anatomía y así como ellos son muchos los profesores que han dejado huellas positivas y me han inspirado a enamorarme de mi carrera. Como ejemplo de advocación de amor y servicio tengo como modelo al Dr. José Gregorio Hernández médico, científico, profesor, filántropo de vocación católica y franciscano seglar venezolano, declarado beato por la iglesia católica, que realizó inmensos aportes a la ciencia médica venezolana
  • ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

    Disciplina, dedicación, práctica y sobre todo mucho amor y ganas de aprender la materia.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumna.

    En una ocasión, en una de mis clases de Química Orgánica en la universidad, les estoy explicando a mis estudiantes teoría cuántica y estructura atómica, les mencioné varios principios entre ellos el principio de exclusión de Pauli y comenzaron a confundirlos, por lo que se me ocurrió comparar el principio antes mencionado con una caja de zapatos, puesto que en un mismo orbital atómico sólo pueden existir dos electrones, igual que en una caja solo entran dos zapatos y estos electrones deben tener espines opuestos, que es la forma en que se guardan los zapatos dentro de la caja, uno opuesto al otro porque de lo contrario no entran en el espacio; fue una asociación bastante jocosa para la mayoría de los estudiantes en el aula pero nunca se les olvidó nuevamente el principio de la caja de zapatos.
  • Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

    En principio, por ejemplo, tuve problemas con Bioquímica específicamente con la parte de Química Orgánica porque no me parecía relevante su relación con la medicina, no la entendía mucho y quería comenzar con algo más parecido al funcionamiento del cuerpo y así poder tratar con pacientes. Luego de muchas horas de estudio y de maravillosos profesores que me acompañaron en ese camino me enamoré de la materia, comprendí que era la base para todo lo que vería más adelante y que era importante entender los procesos a nivel microscópico para llegar al estudio de lo macroscópico y a la fisiología del ser humano.
  • Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

    Me encanta bailar, fui bailarina de danza integral de una Academia durante 16 años (nacionalista, tradicional, moderno, preballet, contemporaneo, bailes latinos, entre otros) además de que me apasionan los medios de comunicación por lo que estuve durante 6 años realizando programas de radio.
  • ¿Qué hace de ti una Superprof?

    Soy una profesora dedicada y responsable, explico de forma dinámica y adaptada al estilo de aprendizaje de cada individuo, sin duda alguna me gusta que mis estudiantes entiendan los contenidos y salgan satisfechos de cada clase, listos para sus evaluaciones. Me encanta lo que hago y sin duda alguna eso marca la diferencia.
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