Me gusta enseñar a base de ejercicios y hablar un poco sobre la teoría o la base de los problemas. . He podido preparar a chicos que entrarán a la Universidad y otros que buscan mejorar calificaciones en la prepa.
Me gusta enseñar a base del desarrollo de lógica sentando las bases necesarias para la resolución de cualquier problema. La principal causa por la cual nos cuesta resolver problemas matemáticos es porque no tenemos bien las bases de ellas. Si se cuentan con las bases necesarias el alumno sera capaz de continuar con su seguimiento y así resolver cualquier problema matemático.
Soy maestra de matemáticas nivel secundaria 1ro y 2do año, titulada en la carrera de Ing. en Sistemas Computacionales. Imparto clases de forma presencial en una secundaria del sector privado. La clase puede ser de un tema específico o puedo verificar que conocimientos se tienen como base para partir de ahí y profundizar poco a poco según el ritmo y la forma de aprender de cada alumno.
Me gusta usar de todo un poco, sintiendo que algo de lo mismo simplemente logra la enseñanza pero no el aprendizaje. No suelo ser formal, en sentido que no tengo miedo a salir del molde para lograr el aprendizaje. Eso sí, ante todo, siempre estará el respeto.
Identifico cual es el principal problema del estudiante y me aseguro de hacer mas fácil su aprendizaje en base a eso. Por eso es que la mayoría de las veces he dado buenos resultados, muy pocas veces he fracasado, y mejor dicho mis estudiantes han fracasado muy pocas veces.
Mis regularizaciones van dirigidas a niños de secundaria o preparatoria, que tengan algun incovenientes con las ciencias que se les imparten en la escuela, ya sea quimica, matematicas, biologia. El curso se desarrolla en base a los requerimientos del alumno y se le explica paso por paso lo que desea aprender para posteriormente meternos de lleno con los problemas demandados por la materia.
Me gusta enseñar en base a libros, vídeos, presentaciones, ejemplos de la vida cotidiana. Usar problemas que puede suceder en algún momento o por alguna razón. Casos prácticos, ejercicios, investigaciones del tema y tareas que permitan la completa comprensión de los temas a revisar.
Le demuestro a la gente exactamente donde se puede aplicar el conocimiento matemático científico, no es lo mismo hablarle de numéros sin sentido, a encontrar los datos en fábricas, empresas, y vida cotidiana para de allí aplicar herramientas. Además de que tengo un sistema novedoso y fresco para presentar temas.
Me gusta enseñar con base en problemas, habitualmente partiendo de la experiencia de mis estudiantes y de su perfil de intereses. Integro un amplio repertorio de casos y ejemplos en mis áreas de especialidad que me premiten formular casos introductorios motivantes y retadores. Desarrollo ejercicios y casos de aplicación 'de la vida real' según lo necesiten mis estudiantes.
Me gusta resolver dudas específicas y buscar la manera de hacer comprender un tema de la manera más fácil posible. Sé que todos aprendemos de distinta forma y siempre busco la manera más conveniente de explicar algún tema. Soy muy accesible y amigable con todos.
Siendo la principal herramienta de cualquier conocimiento y como lo decía Benjamín Franklin "dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo involúcrame y lo aprendo". Es hacer que el educando se vaya por la vía de su personalidad. Se halla indagando en cuanto a su personalidad y de ahí sobre la marcha trabajar en los aspectos necesarios para una inversión rentable de ambas partes.
Es importante que el alumno entienda de dónde proviene lo que les enseña, las matemáticas y en general, ese tipo de materias se deben comprender y así el alumno será capaz de resolver cualquier problema que se les presente, así como también, tendrán una mejor comprensión de temas más complejos.
EL APOYO ES BASADO EN LOS LIBROS DE TEXTO QUE TU COLEGIO TIENE ASIGNADO Y COMPLEMENTADO EN TEXTOS PRACTICOS DE MANERA QUE PUEDAS ENTENDER, PRACTICAR Y COMPRENDER LOS METODOS QUE TE SOLICITAN PARA CUBRIR EL PROGRAMA DE ENSENANZA, EL METODO PUEDE INCLUIR PAGINAS DIDACTICAS Y PROGRAMAS COMPUTACIONALES QUE TE AYUDEN A LA COMPRENSION.
Lo principal para mi, es que los alumnos logren tener un aprendizaje que les sea significativo, no solo para aprobar un examen o pasar una materia. Si no que visualicen que esos conocimientos les serán de utilidad en un futuro, o en la vida diaria.
Me gusta enseñar con un estilo de andamiaje. Entender primeros principios para desarrollar, de manera ordenada, el resto de la teoría. Pienso que la física y las matemáticas son áreas del conocimiento fáciles y elegantes que cualquiera puede entender si se enseñan y aprenden de forma correcta.
Me gusta dar clases de forma personal para poder entender a cada alumno. Trabajo de manera visual usando ejemplos variados para la comprensión del tema, luego procedo a usar ejercicios parecidos en donde el asesorado será quién los resolverá apoyándose en mi.
Respecto a las ciencias exactas, las bases son de libros, cómo Baldor. Dirigido sobre todo a alumnos desde secundaria hasta prepa. Para medicina son múltiples los libros, desde Ganon, Guyton, Netter, Latarjet. Para alumnos desde secundaria, prepa y primeros años de medicina.
Me gusta dar clases de forma práctica a personas entre los 14 y 20 años, teniendo una interacción cercana con mis alumnos.
De acuerdo a las necesidades de cada alumno se diseña un programa específico que les permita el uso de sus capacidades y habilidades para potenciar su estilo de aprendizaje y lograr sus objetivos. Cursos dirigidos a nivel básico, medio y superior.
Mis clases se basan en impulsar las fortalezas del estudiante, y mejorar las debilidades. Me gusta que los estudiantes se sientan libres de preguntar y cuestionar al momento de las clases. Mi método es libre, en base a una evaluación previa se toman en cuenta las áreas a fortalecer.
Proceso de enseñanza-aprendizaje basado en competencias con enfoque constructivista, aprovechando al máximo el uso de las TIC. Estrategias didácticas: Aprendizaje basado en problemas, autogestión, autoaprendizaje.
Me gusta enseñar de una manera un tanto tradicional, con tareas y resolviendo las dudas que se tengan de los temas vistos y de ser posible pequeñas evaluaciones para ver que se estén logrando progresos, dependiendo del tipo de alumno también puedo ser flexible en encontrar la manera para que el interés en aprender se mantenga.
Me gusta regirme por las mejores bibliografías que he utilizado a lo largo de mi carrera. Seguir la explicación propuesta por el autor y aterrizarla de la mejor manera para el alumno en cuestión permite que se cree una conexión que permita que el tema sea correctamente asimilado.
Después de identificar el problema por el cual no aprenden. Mis enseñanzas son 100% practicas y dinámicas con ejemplos reales y dinámicos para la fácil retención. Normalmete eh impartido estos cursos a (información oculta) de primaria, aunque también puedo impartir con chicos de secundaria o preparatoria, incluyendo álgebra, geometría, integrales, derivadas, etc.
Soy Erick: Agente de Seguros; especialista en el trato con las personas; ex profesor de regularización escolar de adultos y experto en matemáticas. Dirijo mis clases a alumnos de niveles que involucran kinder, primaria, secundaria y preparatoria.
soy un egresado de la carrera de Ingeniería en electromecánica, mis clases se dirigen a alumnos de bachillerato. Yo asigno ejercicios y los resuelvo en conjunto con el alumno, soy muy paciente y me detengo a explicar bien las cosas.
me adapto al estilo de aprendizaje de cada alumno comienzo explicando el tema desde cero y conforme surjan dudas vamos resolviendo con variedad de ejemplos ya sean matemáticos o con actividades de la vida cotidiana. Cada uno de nosotros aprende un tema por diferentes caminos así que hay que buscar la mejor opción.
Como maestro me empeño en hacer que el alumno vea las asignaturas como algo existencial para su vida y de importancia, en el caso de las matemáticas creo una atmósfera que haga que el alumno se sienta cómodo, y libre de aprender para así hacer mas ameno el interés hacia la clase y los temas
Me gusta enseñar en base a ejemplos de la vida cotidiana, para que sea más sencillo de entender el concepto, en caso de los niños, me gusta hacerlo en base a sus gustos y/o preferencias, podría usar como ejemplo las caricaturas.
Me gusta enseñar a que el alumno aprenda a su propio método, sin imponer un método específico, al dar un abanico de soluciones el alumno será capaz de buscar la que se adecúe a su aprendizaje.
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