Dar clases de economía con clase... de economía. En varios idiomas y de forma divertida y entretenida

Conoce más a Alex

• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  La contabilidad y la economía siempre han ido con mi personalidad. Persona organizada, ordenada y meticulosa... apasionada de la rutina y eliminar incertidumbre... ¿Qué hay mejor que conocer todas las variables y poder controlarlas?

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  Me encanta la contabilidad y la gestión de cualquier tipo. Por otro lado, no soy mucho de tener que tratar temas que sean ambiguos o cuya respuesta no pueda darse de forma certera.

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  Tuve profesores que me inspiraron a seguir enseñando, dándome cuenta que muchas veces ellos aprendían cuando yo aprendía. Ello me ha demostrado que una excelente forma de crecer y seguir aprendiendo es enseñar. Muchas veces de la inocencia de la ignorancia nacen puntos de vista que deben ser considerados, ya que ellos almacenan mayores conocimientos y nuevos horizontes que merece la pena otear.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Un economista-contable debe ser ordenado y meticuloso, sin lugar a dudas son las más importantes.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

  Más que anécdota, me gusta siempre comentar que después de dar clase a bastantes alumnos, existen varios con los que aún me comunico, me gusta ver cómo se desarrollan como persona y como excelentes profesionales.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  Soy un negado para la física y la química... Se me resistieron bastante en mi etapa de la ESO...

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

  Soy un gamer total, me gusta descansar y relajarme dejando vagar a mis neuronas durante un rato "matando marcianos" como decía mi madre.

• ¿Qué hace de ti un Superprof?

  El interés real en el alumno, en que aprenda, en buscar aseguarme que ha entendido los conceptos, la paciencia, la capacidad de adaptarme a cada situación y cada persona. No somos robots y no todos necesitamos la misma manera de que nos instruyan, es importante encontrar la forma de llegar a la persona. "No se debe juzgar a un pez por su capacidad de trepar a un árbol ni a un mono por su agilidad nadando" hay que saber buscar el elemento motivador.