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Edmundo
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- Historia
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- Cultura general
- Otras materias de humanidades
- Educación cívica
Profesional en Trabajo Social con Master en Orientación Educativa Familiar. Con experiencia en atención a estudiantes con dificultades de aprendizaje, trastornos de la comunicación e interacción socia
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Lugar de clase
Sobre Edmundo
Aparte de mi formación académica soy formado en diversidad, altamente humano con principios éticos de familia. Mi formación en todos los sentidos se basa en generar un clima de inclusión, en la que el estudiante tome conciencia de que, aunque aprenden a otros ritmos y de otra manera, estas personas tienen capacidades diversas.
Soy consciente sobre todo de que a través de metodologías activas y participativas, puesto que no es simplemente dar
clases magistrales, sino construir experiencias de autoconocimiento que fomenten la inteligencia
emocional de los participantes.
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Sobre la clase
- Todos los niveles
- Español
En qué idiomas se da la clase :
Español
Metodologías a necesidad de los estudiantes: Instrucción diferencial, organización gráfica, andamios de conocimiento, instrucción multisensorial y mnemotecnia.
Es decir se trata de incluir a los estudiantes con diversidad funcional-cognitiva para que tengan la posibilidad de
desenvolverse en sus entornos lo más normalmente posible, de modo que se los mire de forma individual, partiendo de sus necesidades tanto educativas, como sociales y culturales. La integración es un importante y decisivo paso para la valoración positiva de las diferencias humanas ya que, desde una perspectiva educativa, la integración defiende la escolarización conjunta de estudiantes con discapacidad y aquellos considerados "normales".
También a través de las metodologías impartidas se busca en educar la afectividad promoviendo procesos de autoconocimiento y aceptación, proporcionando al estudiante contenidos que tengan que ver con valores, actitudes y hábitos que sean saludables para su desarrollo psicosocial . También, facilitarles ejemplos de cómo sería correcto abordar conflictos interpersonales con componente emocional y fomentar en ellos un sentimiento de competencia, que se sientan seguros y que se tengan respeto a ellos mismos.
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Tarifas
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