Cristian - Profesor de canto - Mar del Plata
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Cristian

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Toma clases conmigo, Tengo mas de 15 años de experiencia. Estudie Bel Canto, Funcional y estoy estudiando Estill. No sabes de que estoy hablando?? bueh, quiere decir que se un monton JAJJAJAJ. Clases

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Cristian un profesor apreciado por su comunidad. Él fue recomendado por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena opción para progresar con confianza.

Sobre Cristian

¡Hola! Soy Cristian, y me dedico a ayudar a las personas a descubrir todo lo que pueden hacer con su voz.

Doy clases particulares de canto desde 2006. Sí, ¡hace unos cuantos años que andamos cantando! En todo este tiempo aprendí algo fundamental: no hay dos voces iguales, ni dos personas que aprendan de la misma manera. Por eso, mis clases se adaptan a vos, a tus objetivos y a la música que te gusta.

Me formé en canto clásico en el IMMA de Avellaneda y en el Conservatorio Alberto Ginastera de Morón, con estudios de canto clásico, bel canto y técnica vocal funcional. Actualmente estudio el Método Estill en Novo Ars, en Mar del Plata, porque siempre hay algo nuevo para aprender, explorar y llevar a las clases.

¿Querés cantar tus canciones favoritas? ¿Mejorar la afinación? ¿Llegar a esas notas que parecen estar en otro código postal? ¿O trabajar tu técnica para cantar con más libertad, seguridad y expresividad? ¡Vamos a por eso!

Mi enfoque combina distintas herramientas técnicas para encontrar las que mejor funcionan con tu voz. No se trata de que cantes como otra persona, sino de que desarrolles tu propio sonido y aprendas a manejarlo cada vez mejor.

Podés empezar desde cero o venir con años de experiencia. No necesitás tener una voz prodigiosa, saber leer partituras ni pedirle permiso al vecino para cantar en la ducha. Lo importante son tus ganas de aprender.

La técnica es fundamental, pero disfrutar del camino también lo es. Vamos a trabajar en serio, probar cosas nuevas, entender cómo funciona tu voz y, sobre todo, cantar.

¡Te espero para que empecemos a sacarle el jugo a esa voz!

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Sobre la clase

  • Básico
  • Medio
  • Avanzado
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    • niveles :

    Básico

    Medio

    Avanzado

    Para niños

  • Inglés
  • Español

En qué idiomas se da la clase :

Inglés

Español

Que es el metodo adaptativo?
La idea de “crear” un nuevo método nace el dia que Sali del conservatorio y empecé a dar clases.
Con los conocimientos adquiridos en la carrera trate de dar mis primeros pasos como profesor particular. Y al tener mis primeros alumnos me di cuenta que las herramientas que me había brindado la escuela de “bel canto” estaban un poco desactualizadas. La técnica deja muchos lugares oscuros para alguien que no quiere solo cantar clásico. No se tiene en cuenta los avances tecnológicos (como un simple micrófono), como tampoco las diferentes maneras de interpretar según los estilos de música (un blues por ejemplo) o de las “tendencias modernas” por llamarlas de alguna manera.
Entonces empecé a estudiar con otro tipo de profesores, a nutrirme de otro tipo de conocimientos. Tratar de ver el canto desde otro lado para tener una idea cabal más amplia.
Es así que conocí el método funcional de Rabine, el Sinning succes de Bret Manning, El Zen of screaming de Mellisa Cross… y otros tantos que no poseen un nombre.
Entonces con este nuevo conocimiento empecé a trabajar la manera de ponerlos en práctica. Tratando de dar un poco de luz donde el bel canto me dejo a ciegas.
Note que todos tienen algo en común, y que todos dicen tener, en mayor o menor medida, la “única” manera de cantar.
Charlando con unos colegas nos dimos cuenta que uno como alumno debe de acomodarse a los conocimientos y a la ideología del profesor. Y nunca es al revés. El docente se pone muy por encima del alumno, y casi nunca a la misma altura. Que el que siempre aprende es el alumno, nunca el profesor trata de aprender del alumno.
Entonces empezamos a trabajar con esta idea como base de nuestro nuevo método.
“el profesor debe adaptar su conocimiento a las necesidades del alumno”
De ahí es que decidimos nombrarlo “método adaptativo”
Teniendo como premisa dar las herramientas necesarias al alumno para poder trabajar, y dejar de lado las que no les sirva. Poniendo una analogía podríamos decir que si viene un albañil y un carpintero no vamos a darles las mismas herramientas a todos. El albañil va a necesitar más una cuchara que un martillo, pero al carpintero se le es imprescindible el martillo. Quizás ambos en un punto necesiten las mismas herramientas, pero solo llegado a ese punto tenemos que brindárselas para no sobrecargarlos de peso y complicar sus tareas.

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