Clases de dibujo técnico con herramientas tradicionales y CAD. Se repasan las técnicas de representación gráfica básicas de objetos arquitectónicos e ingeniería. Podemos utilizar medios manuales tradicionales o por medio de computadora. Adicionalmente, asesoro en los conocimientos técnicos básicos para representar adecuadamente los elementos constructivos y detalles arquitectónicos.
Modo virtual (online): Presentación de conceptos (Prezi, Powerpoint) empleando videoconferencia (Skype, Hangout o su plataforma de preferencia). Ejemplos realizados por pizarra digital o tableta electrónica, sesiones de 1 a 2 hrs. según la necesidad del alumno (s). Modo presencial: Sesiones en mi domicilio o una locación de preferencia para el alumno (s).
Me gusta enseñar en base al modelo del pensamiento critico, que permita al estudiante analizar, comprender y llevar acabo los conocimiento que se adquiere a la vida cotidiana. Las clases están dirigidas a estudiante de arquitectura o ingeniería civil, .
ingeniero Civil y mi método de enseñanza es Basado en Normas Técnicas Complementarias y reglamentaciones y finalmente aplicar estas normas al diseño de elementos enseñándolo primeramente teórico y finalmente usando un software de diseño. Creo que lo que me hace especial en interesante las materias , que imparto, es que la aplico a la practica real.
Me gusta enseñar en base a mi experiencia profesional y lo mas parecido a lo que se requiere ya una vez laborando en dependencias privadas como gubernamentales, respetando los lineamientos de estas para que una ves que el alumno se adentre al ámbito laboral tenga los conocimientos necesarios para poder desarrollarse con eficiencia dentro de estos.
Me agrada explicar los procedimientos de forma sencilla y entendible, de manera que los enseñe a alguien partiendo de la suposición en que no domine conocimiento alguno del tema, esforzandome por enseñar de forma entendible y clara para mis oyentes
Mis clases están basadas en la normativa aplicable a el análisis e integración de precios unitarios, me gusta enseñar en base a practica y ejercicios. Podemos analizar temas de construcción, costos, programación de obra, financiamiento y flujos de efectivo; así como puntos básicos de software de costos.
ME GUSTA ENSEÑAR DE FORMA LIBRE Y COMO EL ALUMNO TAMBIÉN SE ACOMODE, DIRIGIDO A TODOS LOS ALUMNOS QUE ESTUDIEN ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL, O CUALQUIER CARRERA RELACIONADA CON LA CONSTRUCCIÓN; CUALQUIER MATERIA RELACIONADA CON RENDIMIENTOS, AVANCES, ESTIMACIONES, PRECIOS UNITARIOS Y PROGRAMAS DE CONTROL DE OBRA.
Me gusta la forma de enseñar y mostrar lo fácil y lo beneficioso que es asociación de las bases de los métodos para la localización de las principales zonas prospectivas de la Cuenca para posteriormente definirlos con la sísmica. Lo que me hace especial como profesor es que he asociado los métodos con la localización de los Plays petroleros en las Cuencas de México.
Base para materias dirigidas al arte, ingenierías, diseño y construcción. Impartida desde la teoría (con literatura y ejemplos gráficos) hasta la aplicación dinámica con ejercicios prácticos (guiados por el profesor hasta el desarrollo de manera individual por el alumno). Desarrollo de fórmulas, uso de herramientas físicas. Constante retroalimentación.
Me gusta impartir clases de las materias de ingeniería, relacionadas a la vida real, soportándolas con ejemplos de proyectos realizados en mi experiencia laboral para hacer más tangible el conocimiento aprendido.
no enseño de la forma tradicional, es mejor enseñar de una forma la cual no se vuelva tedioso, es decir hacerlo entretenido y de forma fácil para que puedan aprender de una forma mas eficaz y concisa para las dos partes.
Me agrada trabajar con objetivo, es decir, si es una regularización, presentar un examen o entender un tema en particular, planeo cantidad de clases de acuerdo al objetivo y elijo desarrollar ejemplos prácticos de la materia, desarrollándolos paso por paso, lo que permite una revisión por parte del alumno cada vez que lo requiera.
ME GUSTA ENSEÑAR CON EL EJEMPLO DANDO TEORIA Y PRACTICA DE LA MANO PARA QUE EL ESTUDIANTE SEPA EL PORQUE DE LOS PROCESOS Y VERLOS EN UN AMBIENTE REAL DE ESA MANERA SABRA EL PORQUE SE DESARROLLA DE ESA MANERA YA QUE TODA OBRA ES DIFERENTE Y SE NECESITA SABER LAS DISTINTAS SOLUCIONES A UN PROBLEMA.
Aunque no tengo un estudio previo de enseñanza aprendizaje, he recibido orientación precisa de pedagogas respecto a la forma y lineamientos de enseñanza, el método educativo podría sustentarse o basarse de manera diferente según los grupos que llegase a atender.
Me gusta enseñar con ejemplos prácticos de la vida cotidiana y de forma estructurada con el manejo de secuencias didácticas para el logro de objetivos concretos y con productos esperados tangibles y tomando en cuenta la habilidades de cada alumno.
Todos tenemos habilidades excepcionales que nos distinguen de las demás personas.... Algunos los conocemos como "superpoderes"... ¿Te gustaría descubrir cual es el tuyo?... La propuesta que tengo para ti, tiene un sólo objetivo: "crear los espacios necesarios para que tú puedas hacer lo que siempre has deseado"... Todos tenemos un sueño...
mi mejor manera de enseñar es hacer que el estudiante, se sienta bien ponerle la prueba de como hacerlo , para a si poder apoyarlo ademas el curso estara completo ya que trabajaremos sobre lo que ellos quieren aprender de una manera mas rapida y facil , siempre y cuando ellos se sientan bien ,
me gusta enseñar bajo un metodo normativo, donde elaboro mi material didactico y luego lo llevo a la practica con mi grupo, cuando el grupo es presencial uso dinamicas y el trabajo en equipo. me gusta manejar un parte de teoria y normas y luego aplicarlo a la practica en ejercicios sencillos primero hacemos lo que es el levantamiento de la pieza y luego lo capturamos en autocad.
Los métodos de enseñanza en la actualidad son muy variados, pero dentro de la industria de la construcción se debe llevar mas a la practica que la misma teoría, es por esta razón que los métodos de enseñanza que me han dado la oportunidad de impartir en la fes Aragon y con los compañeros de la Fac de Arquitectura UNAM.
Las clases las hago bastante dinámicas haciendo que los estudiantes dejen salir su creatividad al momento de realizar proyectos arquitectónicos, así mismo, crear un ambiente de respeto entre todos, cooperación y particionero, trabajo en equipo y solución de problemas a base de lluvias de ideas.
Me gusta enseñar con base en ejemplos, vídeos y basado en la realidad para que mis alumnos comprendan el ámbito en el cual se puedan desenvolver.
me gusta enseñar todo lo referente AutoCAD y aprender elaborar planos para su mayor conociento elaborar estructuras arquitectónicos cortes y nos basamos atreves de los planos arquitectónicos que dejamos realizar como Instalaciones de todo tipo que tenga que ver con los proyectos
Me gusta enseñar a base de ejemplos, interactuando con quien desea aprender. A base de cuestionamientos. Se inicia conociendo la interfaz de AutoCAD, familiarizarse con el programa mas que nada. Los comandos basicos para que el aprendiz no se llene de tanta informacion y el curso le parezca aburrido. Se inicia con dibujo en 2D y de alli pasar al 3D.
Mis clases se dirigen a nivel Universidad, puedo dar clases a nivel bachillerato, secundaria, trato de explicar lo más claro que se pueda, siempre demostrando el porque de cada cosa o porque se realiza de cierta manera, a veces los profesores de las escuelas no dejan todo claro, pero yo no lo hago.
Mis clases se basan en los principios básicos de la perforación, desde el conocimiento de una pequeña herramienta, hasta los diferentes tipos de perforación, así como fluidos de perforación que se utilizan para perforar un pozo, dando ejemplos teóricos así como mostrando videos para hacer mas entendible y ameno el aprendizaje del o los alumnos.
Mi forma de enseñar es didáctica, mediante ejemplos sencillos en un principio e ir subiendo la complejidad poco a poco.
Me justa un poca de teoría pero me gusta mas la practica.
Las clases están basadas en procesos reales y comprobados en campo, todo basado según las normas de construcción vigente, procesos ACI, análisis de costos con rendimientos reales, contratiempos de obra, negociaciones reales los clientes, todo esto enfocado de manera practica
Aplico un método americano donde se va progresando con cada ejercicio (son 9 ejercicios) , hasta realizar una planta arquitectónica. Recomiendo 2 horas diarias, dar oportunidad de practicar y al día siguiente aclarar dudas y seguir avanzando. Se estima que serán 16 horas.
Para asegurarnos de la calidad de nuestra base y de su pedagogía, recabamos opiniones de los alumnos que los contactaron a través de Superprof
¡Perfecto! Excelente. Desde el principio se comunicó y acomodamos horarios rápidamente. Las clases fueron muy buenas, explicaciones completas y claras. A pesar de que tuvimos que cancelar un pedido de clases por motivos importantes de salud, ella siempre...
¡Perfecto! Es un extraordinario profesor que conoce a la perfección todas y cada una de las materias que enseña con un dominio absoluto de los conceptos que explica. Es súper paciente y tiene muchísima claridad para explicar los ejemplos o ejercicios con...
¡Perfecto! Viridiana es una excelente profesora, explica los temas claramente y facilita el aprendizaje.
¡Perfecto! Muy buena profesora, paciente, explica muy bien los fundamentos del dibujo técnico, el seguimiento con mi hijo fue inmejorable. Recomiendo a la profesora Viridiana totalmente.
¡Perfecto! Excelente Instructor, explica de manera metodica y organizada. Tiene amplio conocimiento de los temas de los que acepta asistir. Muy recomendable.
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