Me gusta enseñar en base a exposición presencial, material documental y didáctico como: peliculas, canciones, fotografía, cortometrajes. Considero que el seminario de investigación es una de las mejores herramientas para fomentar en los educandos el interés por el conocimiento crítico y análitico.
Clases dirigidas a toda la comunidad estudiantil, clases dinámicas y con énfasis en los diversos problemas sociales a partir de la lectura, el análisis y la reflexión de éstas. Uso de las Tic's. Hago mi trabajo reflejando la pasión y el compromiso que tengo para con la sociedad.
Soy flexible para las formas de trabajo pues valoro la importancia del pasado en nuestro presente. Primero es conocer al interesado para saber cómo hacer atractiva la lección (leer, investigar, buscar herramientas audiovisuales, visitar lugares concernientes), para que luego dialogaron, y así lograr un aprendizaje de las lecciones vistas.
Soy Historiador con experiencia docente y de investigación, tanto a nivel preparatoria como de Licenciatura. Me interesa que el alumno construya su conocimiento a través de la investigación, la lectura, el intercambio de ideas profesor alumno. Soy un profesor reflexivo analitico,activo, paciente ,honesto y práctico.
Me gusta enseñar de manera libre, que los estudiantes participen y que la clase sea dinámica, con proyectos y con más reflexión que calificación. La lectura es primordial, además de ensayos, ejercicios y diversas estrategias didácticas. Pasión por enseñar y espero lo mismo por los estudiantes.
Diversos canales es mejor: música, videos, lecturas, de la mano de una divertida “presentación en Power Point” para guiar la clase ;) Desde luego la charla está presente para explorar otras posibilidades, retomar experiencias propias, tuyas y las de otras personas influyentes.
Me gusta enseñar de forma didáctica, en la que el alumno se interese y, sobre todo, se apasione por los temas vistos. Los cursos se desarrollan de temas básicos, introductorios, desde los cuales se busca llegar a temas con mayor complejidad. El respeto desde y hacia ambas partes (alumno-profesor) es esencial. Me gusta la convivencia armónica, sin tensiones ni conflictos.
Me gusta enseñar de forma estructurada, involucrando al alumno en los distintos tópicos de la historia de manera agradable y entretenida. Asimismo, estoy comprometido en trasmitir mis conocimientos y mi experiencia para la elaboración de tesis y proyectos de investigación.
Me gusta hacer amigable a la Historia y las artes para la gente, mediante un lenguaje sencillo y fácil de entender, que nos permita aprender y no memorizar. Mi experiencia como guía, me ha hecho tratar con grupos grandes y pequeños, de todas las edades, lo cual facilita mi trato con el alumnado.
Me gusta enseñar a base de material didáctico como; presentaciones multimedia, películas (documentales), música, infografías. Mis clases se basan en la necesidad y el interés de lo que quiera aprender el estudiante. Asimismo, me baso en un plan de carácter libre, es decir me adecuo a las formas de aprendizaje del estudiante.
la forma de enseñanza esta basada en lo visual y practico, ya que es mas sencillo aprender de manera practica e interactiva cualquier sea el tema a presentar, utilizo una dinámica muy divertida y eficaz para cualquier tipo de nivel.
Estructuro mis clases con presentaciones que exponen el gran legado material que nos ha quedado de la Cultura Maya, en fotos de alta resolución, también genero diagramas y uso mapas, dibujos y cuanto aspecto visual sea útil. Proporciono material dependiendo del formato de las clases.
Prefiero una enseñanza libre, a base de ejemplos y formas de entendimiento funcionales, me gusta plantear mis conocimientos de una manera entendible, interesante para el alumno, e incluso divertida sin llegar al punto del "tediosismo", pues el simple hecho de transmitir mis conocimientos históricos me apasiona.
Si eres malo en la comprensión de textos y en la redacción también te puedo brindar herramientas para sintetizar, resumir, parafrasear, etc.
Historiador por la UNAM. Un apasionado por la historia de México, dinámico, con gusto por la enseñanza. La historia no son sólo fechas y nombres, regularízate en Historia de México de manera más amena. ¿Tienes problemas para recordar hechos importantes? Aprendamos juntos el camino que ha tenido nuestro país.
Mis clases se dan bajo la base del respeto y la discusión dicumentada. La ciencia como conocimiento adquirido y compartido con los demás. Lecturas, discusiones enfocadas a resolver las dudas de mis alumnos interesados. Me gusta comenzar mis clases explicando el tema y después volcarlo hacia mis alumnos para generar una buena discusión y aprendizaje crítico.
Soy arqueóloga y maestra en historia, mis clases pueden estar dirigidas hacia cualquier nivel educativo que contenga materias sobre Ciencias Sociales y Humanidades, desde Historia de México de primaria hasta Metodología de Investigación Cualitativa en universitarios.
Conoce la fascinante vida y hechos de nuestros antepasados por medio de lectura, actividades didácticas, salidas a campo, participando en grupo, experimentando las técnicas de supervivencia del pasado.
Las clases van dirigidas a alumnos que se les dificulte memorizar hechos geográficos y elementos geográficos desde primaria a preparatoria. Para que ellos aprendan utilizamos material didáctico e involucro a los alumnos para que aprendan a través de métodos específicos a cada unos.
Me gusta que mis clases tengan un eje, estudio a profundidad lo los temas que enseño, si puedo encontrar algun material fisico o mandarlo a fabricar para que mis clases tengan mas impacto mucho mejor. Me gusta que mis alumnos realmente tengan interes en lo que enseño, me gusta enseñar que existe todo un mundo de oportunidades para progresar.
Se debe de garantizar la preparación de las futuras generaciones y para ello se debe de integrar la nueva cultura de la enseñanza, esto es: un buen material didáctico, contenidos mas dinámicos que hacen posible una mayor implicación del alumno en clase, satisfacer la necesidad de conocimiento.
En general, en mi experiencia previa dando clases, la metodología era de ámbito teórico-practico debido a la naturaleza de las materias que imparti; sin embargo en esta nueva faceta considero que el aprendizaje debe desarrollarse desde una metodología teórica que incluye lectura, investigación básica y discusión en clase, con el fin de desarrollar en el alumno un aprendizaje significativo,
Clases didácticas Revisión de literatura como método de apoyo Fomentar el trabajo en equipo Interés por la investigación Fomentar por el pensamiento critico El curso puede ser dirigido a jóvenes de secundaria y preparatoria principalmente. Aunque también se abre el curso a interesados en dichas materias.
Me gusta enseñar con base en la experiencia y el conocimiento del alumno, reafirmando el aprendizaje a través de ejercicios que buscan generar consciencia en el individuo utilizando ejemplos cotidianos y referencias a los diferentes contextos históricos, políticos y sociales.
Mi forma de enseñar es interdisciplinar, es decir que tomaré diversas áreas de las Ciencias Sociales para tener una mejor comprensión y aprendizaje del tema. Primero identificaríamos el problea, posteriormente nos centraremos en la respuesta a través de ubicarnos espaciaal y temporalmente, a través de los eventos sociales, históricos y culturales.
Mi método de enseñanza se centra en las capacidades del alumno de forma individual; suelo ser demasiado dinámico y busco darle un ritmo entretenido y divertido en las clases. Sobre todo estoy a favor de actividades originales para el aprendizaje.
Soy un estudioso de la Historia al cual le apasiona enseñar la disciplina de manera sencilla y amena. Clases dirigidas a estudiantes de cualquier nivel y personas con interés de ampliar sus conocimientos. Uso material audiovisual, contenido digerible y lenguaje sencillo.
La historia es algo que en muchas ocasiones detestamos, pero es parte fundamental de lo que hoy conocemos, aprendamos historia no memorizando si no comprendiendo el porqué se dieron las cosas, y en que repercute en nuestra actualidad y que podemos hacer para mejorar
Utilizo método deductivo, inductivo y comparativo basados en la lógica de una manera fácil y divertida.
La metodología propuesta es a partir de la lectura y la conversación de alumno y maestro, asi como la investigación por parte del alumno en determinados temas, fomentar el gusto por la lectura y por la historia en especial la historia nacional.
Contamos con miles de profes que pueden enseñarte arqueología.
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