Utilizó herramientas psicológicas y de consultoría de imagen, a lo largo de las clases trabajamos de manera práctica encontrando paso a paso la voz de tu cuerpo. Mis clases son para cualquier persona que quiera desarrollar sus habilidades de comunicación no verbal.
Me gusta enseñar en base a ejemplos y metáforas, investigaciones y sobre todo manejando la creatividad de las personas para que aprendan y comprendan de la mejor manera posible. Prefiero ser flexible con los métodos de aprendizaje de los alumnos así como incentivarlos y motivarlos a buscar nuevas maneras de enseñanza y aprendizaje.
Mi método de enseñanza-aprendizaje está encaminado a que el estudiante aprenda a pensar por sí mismo, a que construya su propio criterio al tiempo que relacionamos contenido teórico con la vida cotidiana, pues un aprendizaje necesita ser aplicable en la vida práctica.
mis clases están basadas en la deconstrucción de los elementos, es decir, analizamos un tema desde las partes (estructuras) mismas que lo forman.
La planeación de mis cursos es en el enfoque socioformativo por competencias, me gusta revisar y comprender cualquier concepto teórico que la materia requiera haciéndolo palpable a través de ejemplos de diversos tipos y de prácticas. Busco innovar continuamente la manera de .
Se elabora una pequeña evaluación para detectar las áreas de oportunidad, misma evaluación se aplica al finalizar las asesorías. Cuento experiencia en la enseñanza, basándome en casos clínicos ya que considero que de esta manera el aprendizaje es significativo; además de complementar la información con bibliografía, y guías elaboradas por mí.
Partidario y practicante de el Aprendizaje Significativo, esto es: hacer del conocimiento parte de tu experiencia y de tu persona, no solo información, sino comprensión de los temas a base de reconocerlo en su contexto y el mundo. con base en una currícula estructurada. Dirigido para estudiantes o curiosos de todas la edades.
Mi forma de enseñar se resume básicamente a la convivialidad. Sin duda abordo las teorías pertinentes y necesarias, pero me interesa explorar y descubrir quién es el Otro que se acerca a mí para construir juntos. Prefiero el debate, la discusión, y el pensamiento crítico.
En las clases que imparto me gusta desarrollar la habilidad de análisis y pensamiento crítico en mis alumnos. Propiciar la participación activa y una retro alimentación constante que le permita al alumnado la potencialización de sus capacidades. Fomentar la lectura. Trabajo con alumnos de nivel básico hasta nivel licenciatura.
Basada en aportaciones filosóficas respecto a la individualidad de aprendizaje (de la mano de neurociencias y estímulos cerebrales básicos), acompañado de conocimiento en la autocomprensión y creación de la metodología individual de aprendizaje. Aprender idiomas gracias a la investigación semántica y apropiación del sentido cultural en el lenguaje.
Dependiendo la materia, explico conceptos básicos teóricos para luego poner prácticas, ejemplos, ejercicios y poder verificar el aprendizaje. Avanzo hasta cerciorarme de que se entendió lo que expliqué. No me enfrasco en los temas, puedo apoyar en otras áreas si es necesario. Trato de ser lo más empática posible.
Mis clases están basadas en las necesidades particulares de cada alumno, ya que se pueden adoptar diversas técnicas de enseñanza-aprendizaje para que la comprensión sea más fácil. Siempre con la disponibilidad de escuchar al alumno para que se sienta cómodo expresando sus dudas.
La historia es contada por los ganadores; pero... ¿qué hay de la otra parte? Mis clases son controversiales, analizamos todas las posturas. La principal cualidad que tengo como profesora es el amplio conocimiento en el área y la capacidad crítica de los temas, así como también la capacidad de comparación con situaciones de actualidad.
Mi forma de enseñaza es a travez de seminarios, tutorías y/o mesas de diálogo en los que se tiene como base, la revisión de textos que vayan en función del objetivo de la materia a trabajar y fomentar un análisis objetivo y crítico sobre el contenido de los materiales.
Me gusta que sea libre, que se pueda opinar y criticar, para llegar a un punto en comun...
Tantra helps you to become the best version of yourself, to have better relationships and to become an amazing lover, who has mind blowing experiences. We will explore the didactic part of Tantra and embody those teachings through exercises in class and for you to practice at home.
Me gusta que mis alumnos aprendan de verdad, me interesa que mi conocimiento realmente lo pongas en practica en tu vida cotidiana.
Parto de un modelo de aprendizaje horizontal, así como de reconocer que el maestro no lo sabe todo y que el estudiante trae consigo un saber que hay que escuchar. Procuro favorecer procesos de reflexión crítica a través del diálogo y utilizar siempre fuentes especializadas de conocimiento en relación con el tema en cuestión.
Me gusta trabajar por objetivos, despertar la curiosidad de las personas y motivar a ser autodidactas.
Me gusta dar clases de forma libre, imparto actualmente clases presenciales sobre suicidio infantil, y tengo algunos cursos en linea.
Prefiero dar clases de manera visual, donde los alumnos puedan desarrollar facilidades para comprender los conceptos teóricos de la materia. Los alumnos comprenderán los conceptos y podrán reconocerlos en su vida diaria. Preparo la clase para las personas que no están familiarizadas con los fundamentos teóricos. Se trabaja de manera visual, practica y con foros de debate.
Todo parte de tus motivaciones y necesidades. ¿Por qué quieres aprender esto? ¿Qué necesitas ahora? ¿de cuánto tiempo dispones para aprender? La teoría es muy importante, por supuesto la revisaremos, pero especialmente aprenderemos a través de casos prácticos y reales. Me gusta recomendar diversos libros, recursos en la web, videos y hasta películas.
Primero que nada me gusta hacer una observación para ver la base de conocimientos que mis alumnos posean; a partir de ello, ya diseño un plan para poder impartir los temas más importantes. Me gusta la retroalimentación y que los alumnos tengan la confianza de pedir los temas de su interés. También me gusta proveer de materiales como libros o artículos para fortalecer el conocimiento.
Me gusta elaborar un plan con objetivos realistas y con los tiempos suficientes dedicados a cada tema, incluyendo repaso y tiempo para cada duda. con ejemplos reales y actuales con el fin de transmitir el conocimiento lo mas real y claro posible.
Trabajo en una educación basada en competencias a través de estrategias, programas, proyectos y actividades, haciendo las clases dinámicas y creativas para el desarrollo educacional de los alumnos, que les permita aprender de manera autónoma y resolver situaciones de su vida diaria.
Enseño de manera dinámica los temas, con ejemplos claros y precisos para que sea comprensible los temas y estos puedan ser asimilables para el alumno en cuestión, Preciso la información, con el objetivo de que el alumno en la medida de su empeño y esfuerzo logre resultados en poco tiempo.
Considero que al estar empleando una plataforma cuyo principal objetivo es el aprendizaje personalizado, los objetivos de las clases deben estar principalmente fundamentados en el interés y las características del estudiante. Con base en lo anterior, es necesario resaltar que el método y el contenido puede variar, siempre con la finalidad de facilitar el aprendizaje.
Todos somos diferentes y, por ende, aprendemos de formas distintas. Por ello, me gusta enseñar de una manera libre, en la que mis alumnos puedan pasar por los siguientes 3 puntos: -Entender los conceptos que comparto con ellos. -Aprenderlos de la forma más completa. -Emprenderlos y aplicarlos en su día a día.
Me gusta enseñar de una manera que no se le dificulte la comprensión al estudiante , de manera didáctica, fomentando el pensamiento critico, doy la recomendación de lecturas relacionadas al tema y asociar el material con los terminos. siempre es importante el uso del diccionario para tener una mayor entendimiento de la terminología.
Me gusta trabajar en base a las habilidades de la personar para tomar sus fortalezas, con bases en ABP, para que se aplique el conocimiento. Inicio con las bases teóricas, posteriormente voy encaminado a la practica, acompañándolo en su formacion.
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