El español es uno de los idiomas más complicados pero con ejercicios teóricos y prácticos las personas podrán comprender de manera correcta. Ayudo a cualquier persona que necesite ayude en esta área, me comprometo a dar lo mejor de mi para que la persona de todo de ella y entienda la materia y su importancia.
Me gusta enseñar a manera de juegos: estamos condicionados a pensar que equivocarnos es lo peor que nos puede pasar, sin embargo, es una manera de aprender y una forma de no tomarnos todo tan en serio es una manera genial de aprender.
Clases de español dirigidas principalmente a niños de edad primaria, secundaria. ¡Apoyemos la educación básica! Se aplica el desarrollo de las 4 habilidades del lenguaje: oral, escrita, auditiva y lectura. Entre los elementos más importantes de la enseñanza de la materia se encuentran la ortografía, gramática y redacción.
Soy Ileana Hernández. Estudié mi bachillerato con componente físico - matemático. Es necesario revisar tu temario y los apuntes que lleves. Me ajusto a las necesidades del alumno, por lo que es necesario hacer un diagnóstico para identificar fortalezas y debilidades para trabajarlas y facilitar el aprendizaje.
Soy Julio, Licenciado en Letras y profesor de materias como Español y Literatura. Apoyo a las personas con su redacción y estilo para que produzcan escritos impecables. Me gusta que en clase nos divirtamos y nos emocionemos, pues soy de la idea de que el aprendizaje sólo es significativo cuando se vincula con tu entusiasmo.
Personalización de las clases según las metas y aptitudes del alumno. Desarrollo del programa individual. Clases para todos los niveles y edades en forma de talleres y/o seminarios con lectura y análisis de las obras de literatura rusa seleccionadas.
Mis clases buscan ser dinámicas y divertidas dando las bases para que el alumno eventualmente tenga los fundamentos que le permitirán adquirir conocimiento y formación por si mismo y le encuentre gusto a aprender. Uso métodos creativos y novedosos, así cómo los dotaré de herramientas cognitivas que le facilitarán entender procesos.
Para escribir primero hay que aprender a leer. En mis clases jugaremos con las voces de los narradores y personajes involucrados en las historias a partir de lecturas en voz alta. Analizaremos los discursos si los que te interesa es la lectura de comprensión o estás preparando una exposición sobre algún tema difícil.
Me gusta enseñar de manera didáctica, y con materiales de textos interesantes: "enseño como me gustaría aprender a mi" de forma divertida y significativa, logrando una conexión real con el aprendizaje esperado. Soy fiel seguidora de integrar el conocimiento como herramienta para los problemas que aquejan a la sociedad del día de hoy.
Mis clases comienzan con una lectura relacionada con el tema. A continuación realizo preguntas de comprensión y por último le pido al alumno que exprese su punto de vista. Termino con una serie de ejercicios y otra de preguntas y respuestas. Prometo que mi clase es agradable y amena.
Suelo equilibrar mis clases en 50% teoría y 50% práctica (ejercicios y tareas) Me gusta identificar las necesidades y objetivos de los alumnos y elaborar un plan para conseguirlos en conjunto. Estoy acostumbrada a trabajar con adolescentes y en algún momento impartí clases de arte a niños.
Para ofrecer lecciones de redacción, ortografía y sintaxis es indispensable la comprensión de lectura; por ello, me interesa conocer los intereses literarios del alumno y con base en ellos, podemos iniciar una dinámica de ejercicios. También puedo recomendar lecturas en caso de que el alumno no tenga algún autor o tema favorito.
Trabajo con TODOS los métodos de aprendizaje de acuerdo a las necesidades del alumno y al sistema de trabajo del colegio al que asiste buscando siempre una vinculación entre el conocimiento y la vida diaria que le de significado a su aprendizaje
Se parte desde cero para conocer en que nivel se encuentra el alumno y a partir del mismo se comienza a trabajar, el ritmo lo determina el propio alumno. También se ofrecen clases de regularización otras materias como matemáticas nivel secundaria y preparatoria, ademas de biología. Dentro de la mecánica suelo tener mucha paciencia, respeto y empatía.
ME GUSTA DAR LA PRAXIS CON LA TEORÍA EN CURSOS MONOGRÁFICOS APLICANDO LA TECNOLOGÍA DIGITAL. PARTICIPACIÓN ACTIVA Y PROPOSITIVA DEL ALUMNO. INCORPORO LAS TÉCNICAS TEATRALES Y SU PRÁCTICA EN ACTIVIDADES QUE FOMENTEN LA CREATIVIDAD Y LA IMAGINACIÓN EN ADOLESCENTES Y ADULTOS.
Mis clases están dirigidas a mayores de 14 años, aunque puedo hacer excepciones depende del interés y compromiso del alumno.
Atención dirigida a estudiantes de secundaria, bachillerato y licenciatura. Dialoguemos sobre tus dudas para lograr una mejor comprensión de tus lecturas y mejorar tu expresión escrita, sin memorización de conceptos ni corrientes estéticas: comunícate con el texto y relaciónalo contigo.
*Mis clases van dirigidas a niños de escolaridad básica (esto incluye a niños de preescolar hasta adolescentes de preparatoria). *Mis métodos de enseñanza son muy variados, van desde lo tradicional hasta el uso de los T I C'S. *Soy MAESTRA EN EDUCACION, con Licenciatura en PEDAGOGIA; paciente, ordenada, organizada, creativa.
Soy Ruth Loranca, experta en desarrollo humano. La enseñanza es un cúmulo de experiencias. Yo les brindo a mis alumnos experiencias útiles, divertidas, creativas, que promueven el pensamiento sistemico y no simples fórmulas que solo usan la memoria. Identifico sus canales de percepción, dominancias cerebrales, personalidad y carácter para hacer del aprendizaje una vivencia.
Enseño a jóvenes de 3ro de secundaria para prepararse para su examen de COMIPEMS en las áreas de español, matemáticas, historia, geografía y civismo. También imparto talleres de computación, cuanto con experiencia dando clases en la universidad la salle.
Me gusta enseñar a través de ejemplos, de forma lúdica en algunos casos, y de manera libre.
Me gusta enseñar a base lecturas y audios de libros reconocidos dentro de la literatura hispana y universal. para que los alumnos vayan familiarizándose con la buena ortografía, la gramática y la expresión inteligible de ideas en el lenguaje escrito.
Me gusta enseñar de manera didáctica, de la manera en que al alumno le parezca más sencillo comprender y aplicar la información (visualmente, por medio de audios, por repetición, etc.). No hay un rango de edad, puesto que el gusto por las letras no tiene un límite.
Me gusta enseñar a base de lecturas llamativas para el alumno, con materiales didácticos y de fácil manejo. Tengo experiencia con niños pequeños y con adolescentes de hasta 18 años, sé cómo hacer que me pongan atención sin necesidad de que el alumno se aburra o desespere, tengo mucha paciencia y formas didácticas de enseñar.
Me gusta enseñar facilitando el aprendizaje, respetando las limitaciones y el proceso del estudiante , basada en el refuerzo de los valores, de manera sistemática, planificada, integral, innovadora y creativa, utilizando estrategias didácticas acordes a la edad y nivel requerido por el estudiante.
Me gusta enseñar sobre los intereses y objetivos del alumno o interesado, a partir de ahí comenzar con la búsqueda de fuentes confiables y la construcción de una ruta teórica y metodológica, que permita desarrollar sin los menores contratiempos los trabajos.
En el caso de la Literatura, me gusta enseñar de forma cronológica, ya que prefiero recorrer los distintos periodos y formas por los que ha transitado la literatura para así llegar al presente y entender el por qué de los estilos literarios actuales.
Me gusta enseñar por medio de ejercicios y lecturas. Mi principal apoyo son éstas últimas y las prácticas que de cada una se deriven. El curso va dirigido a personas de todas las edades y niveles educativos que tengan problemas sintácticos, ortográficos, o gramaticales en general.
Mis clases se basan en teoría pedagogía contemporánea donde la inclusión y participación del alumno son fundamentales. Estilo relajado y comprensivo aunque intenso en contenido. Es mejor considerar la clase una plática a un dictamen de conocimientos. El éxito depende de la intensión.
Trato que mis exposiciones sean organizadas y digeribles. Intento explicar las ideas centrales de la manera más clara posible (procediendo de lo más simple a lo más complejo). Siempre trato de aclarar las dudas que puedan surgir. Mis cursos no están diseñados para un grupo de personas en particular, sino que son de corte más personal.
Para asegurarnos de la calidad de nuestra base de profesores de lectura y de su pedagogía, recabamos opiniones de alumnos de Ciudad de México.
Estas opiniones son auténticas y basadas en los contactos que se hacen a través de Superprof.
¡Perfecto! Eres excelente y paciente.. sigue triunfando saludos
¡Perfecto! Sabe señalar la corrección de estilo, de manera objetiva y respetuosa: sin lastimar la voz de los personajes, ni atentar contra la personalidad del texto. Eso es muy difícil de encontrar.
¡Perfecto! Es muy intuitiva, flexible en su métodos y genera un gran dialogo entre la necesidades individuales y los problemas que uno como estudiante le presenta.
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