Soy profesor por vocación. Me gusta aprender junto al alumno, y que él descubra las respuestas a través de mis preguntas. Disfruto combinar anécdotas y ejemplos de la vida diaria con los conocimientos que enseño. Soy muy apasionado y comprometido. Enseño a través de la propia belleza de los temas y busco comprometer al alumno con el conocimiento.
Para cada alumno se elaboran una serie de módulos temáticos en los cuales se estipulan los contenidos, los conceptos y los filósofos a estudiar de manera semanal. Cada módulo consta de por lo menos 10 sesiones de 2 horas cada una. Todos los módulos son propuestos de acuerdo con los intereses y necesidades del alumno en particular y es presentado de manera escrita.
Me gusta enseñar a partir de textos y fuentes alternativas(vídeos de la materia y debates) que yo mismo he encarado y ejemplificando a través de las vicisitudes cotidianas, siendo un partidario de que mientras más simple sea la ejemplificación más fructífera esta se vuelve. Lo cual siempre me ha resultado ampliamente eficaz.
Me gusta que la filosofía se vea como parte de la vida diaria, todo nuestro día está lleno de momentos filosóficos. Muchas veces no sabemos verlos. Las clases me gusta que sean con ejemplos de la cultura de a pie, cosas de la vida cotidiana que a todos nos pasan y sobre todo hacer de la historia algo atractivo. La verdad es que siempre la realidad supera la ficción.
Me gusta enseñar basada en el modelo educativo de Imaginative Education Research Group, basada en la filosofía de Kieran Egan, en donde tomo como punto de partida la imaginación como el creador fundamental del conocimiento, es decir me gusta dar clases a modo de incorporar los gustos personales o las vivencias cotidianas del alumno en un parametro de 15- 19 años con la filosofía, es decir me
Disfruto mucho el aprendizaje online creo completamente en él y me gustaría apoyarte a través de éste ya sea con chats, artículos llamadas, vídeos o videollamadas. Si lo prefieres, podemos acordar un clase presencial.
Mi forma de enseñaza es a travez de seminarios, tutorías y/o mesas de diálogo en los que se tiene como base, la revisión de textos que vayan en función del objetivo de la materia a trabajar y fomentar un análisis objetivo y crítico sobre el contenido de los materiales.
Me gusta enseñar a base de experiencias que puedas aplicar parte de la filosofía, con películas que se relaciones tales como star wars, el señor de los anillos, y relacionar las corrientes filosóficas acordes a cada película, como soy amante de los videjojuegos también busco la relación con los videjuegos, para que así tengas una experiencia grata con la materia
Me gusta enseñar a partir de ejemplos cotidianos o referencias a la cultura popular, puesto que la Filosofía ha permeado la vida social desde su génesis.
Creo en la libertad creativa del conocimiento. Mis clases son dinámicas, variadas, profundas, detalladas y divertidas. Creo que el alumno tiene que desarrollarse mediante el diálogo crítico y una guía que estimule su pensamiento creativo e imaginativo. Parafraseando a Hegel: monoteísmo de la razón, politeísmo de la imaginación.
Manejo un modelo muy ecléctico de enseñanza, mi enfoque es encontrar el interés de cada alumno y al mismo tiempo sembrar en ellos mi interés por la humanidad. Creo en la disciplina de estudio basada en lectura, ejercicios y cuestionamientos auténticos.
Me gusta mostrar los asuntos de la materia como asuntos que encontramos en nuestro día a día. Considero que cada persona tiene una manera particular de acercarse y comprender los problemas de la materia, así que me gusta tomar en cuenta la personalidad del estudiante en relación a los temas a tratar.
Mi técnica de enseñanza se basa en una parte teórica y otra práctica El curso según el nivel del estudiante, se desarrollará en que domine las generalidades de la lógica Se dirige el curso a estudiantes de preparatoria interesados en la rama de la filosofía o que tengan problemas en estas materias
Compartir el conocimiento, esa es la filosofía de mi enseñanza, por medio de explicaciones y razonamientos sencillos darle coherencia a los pensamientos de los alumnos que deseen comprender, todo esto con paciencia e infinidad de ejemplos y métodos de aprendizaje sencillo para temas complejos de entender.
Bajo la metodología colabortiva, el aprendizaje basado en proyectos, fomentando el aprendizaje significativo y dialógico, así como la autonomía en el proceso de aprendizaje. Como mediador del proceso de aprendizaje ofreceré los mejores elementos didácticos para que el estudiante sea independiente y creativo y obtenga los mejores resultados.
¡Hola!, Soy Ricardo y estoy próximo a titularme de la Maestría en Filosofía. Puedo ayudar a los alumnos de bachillerato y licenciatura a prepararse para sus exámenes de lógica, filosofía, historia del arte, estética o afines. Soy muy flexible y personalizo las clases según el estudiante.
Me gusta diseñar la estrategia con base en las necesidades de quién esté tomando la clase o asesoría y de también tomando en cuenta que les facilite su aprendizaje. Utilizar recursos visuales, material didáctico, que la clase sea dinámica y significativa.
Cada persona es un mundo, yo le ayudo a encontrar de forma divertida, creativa, asertiva la mejor forma de aprender. Amo la educación itinerante, porque el aula es antipedagógica, encarcela la curiosidad, desestimula el espíritu. El saber está en el aire de la ciudad, en el color y sabor de las cosas, en la distracción y el diálogo. No en los libros.
Las clases de Filosofía se basan en el sistema dialéctico socratico. Pregunta-respuesta. Análisis de textos Platónicos y presocraticos, compartir ideas, desarrollar un sistema de reflexión profunda así como debatir diferentes formas de pensar. La lectura es fundamental para tener un pensamiento crítico que es el objetivo de este tipo de asignaturas.
La forma del aprendizaje ideal es la enseñanza que mejor se adapta al estudiante. El mejor estudiante no es el que mejor se adapta a la forma de enseñar; sino el que mejor adapta la enseñanza a su forma.
Me gusta enseñar a mis alumnos a partir de métodos ingeniosos, donde el alumno sera capaz de ir desarrollando nuevas habilidades del pensamiento conforme se avance junto con la asignatura, el curso lo desarrollo no solamente con los temas que me dan, sino que por mi parte doy algunos conceptos y enseño otros filósofos en el caso de la asignatura que no vienen dentro del mismo temario para compl
Mis clases están dirigidas a estudiantes de nivel preparatoria, o personas interesadas y no iniciadas en temas de Filosofía. Mi método es constructivista, por lo que pretendo eliminar la brecha educador-educando, generando vínculos mas estrechos. Mis características como profesor: Dinámica, interactiva, reflexiva, crítica.
Dos años de experiencia como docente me han permitido desarrollar una metodología acorde con cada nivel escolar: En bachillerato hago uso de herramientas provenientes de las redes sociales para reforzar el contenido aprendido; en licenciatura hago uso de los textos especializados. Puedo proporcionar al alumno material en inglés o traducirlo.
- ¿Quién soy y a quién se dirigen mis clases? Estudie la Lic. en Pedagogía, actualmente soy estudiante de la Maestría en Administración de Negocios con experiencia en el área de capacitación, en el proceso de reclutamiento y actualmente me estoy certificando para poder ser asesor educativo del programa INEA.
En mis clases íntegro elementos de varias disciplinas para enriquecer la sesión y dar una visión completa del tema que se estudia. Me gusta transmitir en las sesiones mi pasión por las disciplinas que estudio. Trabajo de manera que los conceptos más difíciles los hago comprensibles para los alumnos.
El método es simple, no escucharás palabrería mía. El camino que me parece preciso seguir es, indicarte unas lecturas y, posteriormente comentarlas, aquí viene la parte interesante, pues verás que la filosofía no es sencilla, y mucho menos somos unos vagos quienes nos dedicamos filosofar. Un sólo texto de filosofía te cambiará la manera de ver la cuestión planteada en dicho escrito.
Mi método principal es que se domine la comprensión lectora para estar conscientes de lo que se ve en cada página y así determinar qué clase de lecturas gustarán llevarse a cabo para poder hacer análisis del texto. La gramática estará siempre presente en dichos análisis. Comenzaremos por textos introductorios al tema, lo cuales, explayaré por mi cuenta.
Estoy de acuerdo con la enseñanza guiada para el aprendizaje autónomo, es decir guiar al alumno a que aprenda por sí mismo. Utilizo con frecuencia el debate como estrategia de aprendizaje. También utilizo diferentes ambientes de trabajo para apoyar los diferentes canales de aprendizaje.
Me gusta que mis clases sean divertidas y con aprendizaje real, que se analice en clases la influencia de la Historia en la vida cotidiana. Para el aprendizaje no hay edad, por lo que he trabajado con jóvenes y con adultos mayores, todo el que quiera comprender mejor algún tema de historia o Derecho es bienvenido.
Metodología de enseñanza socrática, con exposición a material periodístico actualizado, material académico en ciencias sociales y literatura universal clásica. Desarrollo de habilidades escritas a través del ejercicio de elaboración de pequeños ensayos, reseñas y resúmenes. Tips para mejorar ortografía, gramática y coherencia.
Para asegurarnos de la calidad de nuestra base y de su pedagogía, recabamos opiniones de los alumnos que los contactaron a través de Superprof
¡Perfecto! Muy buen profesor, que además de ser apasionado, es una persona brillante, que logra que el alumno en realidad se motive a aprender. Rompe con los esquemas tradicionales de enseñanza, lo cual lo hace un profesor de excelencia.
¡Perfecto! Muy buena maestras. Prepara muy bien sus clases y sabe mucho. ¡Muy recomendable!
¡Perfecto! Excelente, te deja con ganas de seguir aprendiendo.
¡Perfecto! Excelente profe, hace las clases muy dinámicas y ejemplifica con temas de tu interés. De los mejores profes que he tenido.
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