Aprenderás sobre teatro a base del juego, veremos técnicas como improvisación, teatro de emergencia. La idea es que al final del curso, puedas hacer obras que actúes por ti mismo, de los temas y géneros que más te gusten.
Me gusta enseñar a base de ejercicios de improvisación que ayuden a los niños con su: * Seguridad para hablar en público * Volumen y dicción * Expresión corporal Fomentando el amor y respeto por el teatro, el trabajo en equipo y trabajar los temores e inseguridades para que el niño pueda ser más extrovertido siempre poniendo como motor de trabajo la diversión y respeto por la inocencia de
La forma de enseñanza va de la teoría a la práctica y durante el transcurso del taller tenemos dinámicas que harán que los estudiantes de ninguna forma se aburran a demás de contar con películas, documentales, juegos y material didáctico.
yo creo que el maestro es un facilitador, un guía que acompaña al alumno en la experiencia del aprendizaje. Su papel como educador, consiste en dotar de herramientas, técnicas y estructuras que ayuden al educando a resolver sus problemas tanto en la academia, como en la vida cotidiana.
El teatro tiene su propia metodología, pero siempre lo que hago y me ha funcionado es conocer al alumno y de ahí ir adaptando el contenido que se pretende impartir. No significa que el alumno dictamine todo lo que se hace, sino que a partir de su concepto del mundo, de lo que conoce y de lo que le interesa es que la temática se va aplicando de modo que el aprendizaje sea significativo.
Dirigido a todas las personas mayores de 15 años, que tengan ganas de subirse a un escenario y enseñar su arte, trabajo en equipo, meditación, concentración y el aprendizaje sensocial son parte de toda enseñanza artística. Disciplina y dedicación son importantes para el aprendizaje escénico.
Dirigido a actores y no actores de todas las edades. Para Teatro o cine. El couching puede ser para la construcción de un personaje en específico a interpretar o herramientas para realización de casting, actuación para la cámara, actuación en recintos teatrales, análisis tonal de textos dramáticos, proyección de voz, expresión corporal, máscara gestual, escenas de realismo.
Dirigido a aspirantes o estudiantes de la(s) carrera(s) en: actuación, teatro, artes escénicas. Metodología de procesos, técnicas del Siglo XX y de teatro contemporáneo y posmoderno. Asesoría en voz hablada para cualquier carrera, dicción, seguridad, discursos, lenguaje corporal. Uriel Ledesma.
Las clases están enfocadas en el desarrollo personal, social y psicológico de los niños (as) y se basan en el estimulo y libertad para expresar gustos , preferencias y sentimientos ser activo , creativo y dinámico durante el proceso de su aprendizaje en la vida diaria que lo lleve a la felicidad.
Metodologia aplicada con base a la didactia y pedagogia teatral. teatro para niños, joven y adulto. Juego como herramienta tanto teatral como didactia; juegos teatrales para la retencion de informacion, asi como la comprension y analisis de texto en cuanto a su estructura y contenido.
Actor chihuahuense ofrece clases de actuación a niños y adultos, para el desarrollo de la persona, utilizando técnicas vivenciales, de improvisación y plásticas. Adaptando la clase al estudiante en particular, de acuerdo a su nivel, haciéndola divertida, practica e interesante.
Me gusta enseñar a niños de 4 -12 años a que el niño tenga seguridad, pueda expresarse libremente, tener mayor imaginación e improvisación, enseñarle al niño en base cantos, cuentos, aclamación y poesía y pueda actuar en un escenario sin miedo alguno.
Me gusta enseñar a base de actividades realizadas en escenarios y televisión.
mi manera de enseñar es a través de la interacción, alumno profesor, es indispensable conocer a los alumnos para saber el talento artístico que cada uno lleva dentro. se le dan herramientas necesarias para aprender a crear, desde un personaje, hasta algo plástico.
Este taller se trata de realizar una puesta en escena, puede ser partiendo desde una idea, o con un texto ya escrito, las actividades se adecuan de acuerdo a las edades de los participantes*, y el resultado final dependerá del presupuesto que el grupo destine o recaude para la realización del proyecto.
A partir del reconocimiento del individuo y del espacio desrrollar la persepción y expresión escénica. Se trabaja el taller o la asignatura, las actividades y temas varían en profundidad de acuerdo de acuerdo a las necesidades especificas.
en teatro parto de la necesidad del participante y vamos construyendo el camino adecuado. Para títeres y máscaras, parto de la realización de un diseño que elaboran los participantes y los voy guiando hasta la realización.
Trabajo con entrenamiento psicofísico con base en la Antropología Teatral y clases de fitness y entrenamiento funcional al igual que boxeo, enfocado en actores al igual que aplicaciones de herramientas de Stanislavski y Grotowski y algunas de teatro ritual como Artaud y Núñez
Me gusta enseñar, de una forma muy dinámica y que el alumno se sienta a gusto con lo que esta haciendo, para que lo que esta aprendiendo lo pueda desarrollar en un futuro, para que pueda haber mas gente que rescate la cultura, lamentablemente nos falta estar mas empapados de cultura y tradicionalidad
CON EL EJEMPLO, QUE ES LA FORMA SENCILLA Y HUMANA DE APRENDER.
Hola qué tal, mi nombre es Carlos Israel Luna Gutiérrez y soy maestro de teatro nivel principiante he intermedio, tengo 5 años de experiencia ininterrumpida, y me gustaría enseñar a las personas interesadas tanto en actuación para cine como actuación teatral. Trabajaremos varias cosas como: -Proyeccion de voz. -Creacion de personajes. -Expresion corporal. -Dicción.
Me gusta enseñar con la imaginación e improvisación personal. Depende de la creatividad de cada uno de los alumnos para poder generar buenas obras de teatro. Se enseña descubrimiento de personajes Edad: Mayores de 6 años en adelante.
Clases de teatro dirigidas a niños desde 4 años hasta adultos mayores; enfocadas en actuación,manejo de títeres, expresión corporal y expresión vocal. Puedo trabajar con grupos o de manera individual. Tengo experiencia trabajando con niños y personas mayores; actualmente soy estudiante de la maestría en educación.
Bases del teatro Dinámicas de improvisación Manejo del pánico escénico Como crear un personaje Creación de la ficción. Dinámicas para crear historias. Ceneros Teatrales. Dependiendo el numero de alumnos se puede llegar a montar una obra completamente original, para que tus amigos y familiares puedan verte.
Durante las sesiones nos enfocaremos no sólo en el trabajo de escena, si no el desarrollo de habilidades que puedas aplicar para la vida; confianza, seguridad para hablar en público y conciencia de tu cuerpo.
Mi nombre es Karla Patricia,puedo instruir a quien lo necesite en varias materias;pantomima,actuacion,Guiñol,historia del teatro,historia del arte.Tengo conocimientos basicos de literatura,si necesitan ayuda o tienen muchas ganas de aprender Teatro contactenme por este medio. Llevo una metodologia en mis clases,pero,me amoldo al estudiante,cada persona tiene una manera de aprender.
Me gusta enseñar sobre el método educativo flexible. Sobre casos prácticos. Ejercicios relajantes para el cuerpo. a través de dinámicas de juego teatral expresivos.
Me gusta ser dejar que el alumno aprenda. Qué explore desde sí mismo lo que puede hacer con sus capacidades y orientarlo en sus dudas y en los momentos que aún no haya desarrollado cierta habilidad. Exponer los principios de las técnicas, pero no delimitarlo a eso.
Me gusta trabajar mediante talleres, explorar el ser en sus tres dimensiones, a través de juego, la meditación y mucha improvisación, intercalando las prácticas de expresión, con cultura general, y conocimiento del yo, exploramos generos y ritmos musicales, así como textos literarios.
Considero que la enseñanza del teatro (teoría y práctica) debe ser un juego, que se debe enseñar a partir de lo que el alumno necesita para desarrollar su potencial, para poder convertirse en el mejor personaje que pueda ser dentro y fuera del teatro.
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